編者按：《DIY風箏》寫的是作者在作文班學會制作風箏的事情，在做風箏的過程中很愉悅，最后放風箏的故事是充滿歡笑聲的。

　　春天是個美好的季節(jié)，生機盎然，輕風徐徐，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲，這樣的天氣最適合放風箏了。

　　今天，我們作文班舉行了一個別開生面的——DIY風箏。我懷揣著期待的心情提前半小明來到了作文班?？匆娚弦粋€班的同學正在放風箏，我不禁心癢難耐。這半小時過得比半年還要漫長，盼啊!昐啊!我們終于上課了。

　　老師卻又開啟了“賣關子”模式，讓我們足足在教室里坐了半個小時，老師在講臺上激昂地講著風箏的來源和發(fā)展史，可老師沒曾想到，我們的心情早已和風箏一起飛了出去，這半個小時我連一個字都沒有聽進去，心里只有風箏。終于，老師領著我們開始制作風箏了。首先是畫底稿，我畫了一條三角形的魚，分別是橙色、黃色、紅色組成的，這條五彩繽紛的魚花費了我許多精力，這可是我之前想了兩個日夜的結晶啊。第二道工序是下樓給風箏涂色。我在心里沾沾自喜，這個活動不就是為我而 量身定做的嗎!我終于能大顯身手了，畫畫可是我的強項啊

　　校長發(fā)給我們每人一個潔白如雪的風箏，兩支粗細不一的筆，還有五顏六色的丙烯顏料，同學們臉上都洋溢著開心的笑容。有的人畫得速度可快了，只見他左一筆，右一筆，一只胖嘟嘟的哆啦A夢就出爐了;也有的抓耳撓腮，速度極慢，半天也沒畫出個樣子來。雖然同學們心情不同，但都沉浸在自己創(chuàng)造的喜悅中。

　　風箏畫好后，同學們一起來到外面放飛，此時此刻，學校門前充滿著歡聲笑語，天空中也充滿了五彩繽紛的風箏。

　　作者|五年級 遲冬雷

　　公眾號：尚慧快樂作文

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