探討學習的價值:學習就是擴充視野的一個重要途徑
編者按:決定格局最重要的一點,是視野。而學習就是擴充視野的一個重要途徑,這就是學習的價值。
學習的價值
沒有點想法 沒有點想法偶爾會有一種“時光一去不復返,往事只能回味”的感受。只是以往回憶起往事的時候,因著尚自認為年幼,便多了幾分無所謂——年輕人犯錯,上帝都會原諒。是的,上帝會原諒,可是你自己老了,真的會覺得當年的自己值得原諒嗎?
2017年大概真的是我的轉折之年,可是我卻希望2018年我能邁上新的征程,對于自己來說,一年養(yǎng)成兩個好習慣,大概是剛剛好的。只是在我所喜愛的品質當中,我首先選擇了“學習”。
于是我先找了幾本好的書來參考,比如奇特的一生,比如如何高效學習,比如思考的藝術。我想成為一個終身學習的人,但是我得先想清楚,為什么學習。
作家龍應臺這么說:“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。”這是讀書的第一重目的。
當你有了足夠的知識和技能,你就會擁有選擇的權利。而這個權利,已經(jīng)是很多人求而不得的了。當然,龍應臺說這樣的話,是為了從某個角度激勵鼓勵自己的孩子擁有學習的動力,為了這個權利而學習。
學習的第二重目的是獲得力量。漢朝王充斷言“人有知學,則有力也”。人非生而知之,不學習就無法跟上時代的發(fā)展和社會的變遷。如今的社會更是如此,信息大爆炸的時代,每每三五年就有知識求真或者證偽。不斷的顛覆我們原來所知道的“真理”。那日在群中閑聊,一個討厭的家伙一直在傳播過時了的知識,或許五年前這些知識真的很新鮮或者很重要,但是當他以“你知道嗎?”這樣的句子開頭,就立馬有人接話在下面,“你閉嘴”。當真該閉嘴,以免誤人子弟。
獲得力量,一是為了生存,二是為了更好的生活。權利,必須靠力量來維持和保護。
成為你自己,大概是學習的最終和最重要的目的。有人問,我讀的書,第二天就忘記了,那我讀書有什么用。有人回答的特別好,你吃過的飯第二天就變成廢物排泄掉了,那你吃飯難道也沒有用嗎?不是的,你吃過的飯會變成你的血肉骨頭,成為你生命的營養(yǎng),讀書也是一樣??赡茏x完就忘記了書中的內(nèi)容。但是讀書時的思考與感悟卻會留在腦海里,讀書時某段的韻律會深深刻在記憶里。你看過的書,見過的人,經(jīng)歷過的悲歡離合,最后都變成了你自己。
人們常說,我們可以用一年學會說話,但是卻要用一生學會閉嘴。有的人可以因為兩毛錢在菜市場里跟人破口大罵,有的人即使被人誤解也可以滿面春風。而這兩者之間的差距,就叫做格局。決定格局最重要的一點,是視野。
而改變你視野的唯一方法,可能就是學習。
For the shadow of lost knowledge at least protects you from many illusions.
——知識,哪怕是知識的幻影,也會成為你的鎧甲,保護你不被愚昧反噬。
公眾號:沒有點想法
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