編者按：作者到日本旅游為老奶奶讓座，因為幫助被人，她內(nèi)心感受到溫暖，下面我們來看看《在日本讓座》吧!

　　我想，幫助他人，應(yīng)該是一件快樂的事?？墒鞘澜缟鲜怯卸嗌偃瞬辉敢馊椭??？伤自捳f：“贈人玖瑰，手留余香。”我們也該助人為樂。

　　暑假，我、姐姐和媽媽一起去日本游玩。那天，我們?nèi)プ卉嚒＼嚿显局挥袔讉€人，后來人越來越多，有的人只能站著。

　　當我們已經(jīng)坐到離目的地還有10站時，車上來了4位老人。我以為日本人讓座比中國人要好，可我看到的卻是相反的，他們有的在玩手機，有的在看風(fēng)景，有的在看書，就好像4位老人是空氣一般，我心里躥出了火苗。

　　我們?nèi)齻€人走了一整天，腳早不是自己的了，好不容易坐下來，我的感覺如同升天一般，整個身體都軟了。更何況我們一會下車還要走好多路，不好好休息怎么行?

　　當我在車上看見那些老人的時候，我不由自主地站了起來，還拍了拍媽媽，叫了叫姐姐，讓她們一起給老人讓座。老人們十分客氣，用手擺一擺讓我們坐。這時問題來了，這里有4位老人而我們只有三位，這該怎么辦那?沒辦法，別的人又不讓，只能等下一站別人走了才行。

　　我抓著欄桿，身體搖晃著，腳即酸又痛，整個人累得不行。下一站到了，有空位了，媽媽與姐姐坐下了，只有我沒坐，姐姐想了個辦法，讓我拿個東西墊在她位置下面的臺階上坐下。

　　其實，剛剛被我讓座的那老奶奶跟我說了好幾聲“謝謝(日語)”，我聽著她說“謝謝”，頓時整個身體的累減少了許多，心里洋溢著一絲絲溫暖，我笑了。

　　這就是屬于我的快樂，在勞累之中的快樂。如果你們也想有自己的快樂，請你們也一起幫助別人吧。

　　老師評語:在老人和老師眼中，你就是美麗的天使，不僅能助人，還在國外為中國人形象增輝，你的心理活動和動作描寫都很到位，仿佛讓人身臨其境。

　　作者|實驗小學(xué) 六(4)班 孫洪悅

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