編者按：《特別的愛給特別的你》是一篇寫給班級學(xué)生的美文，講述了作者在開學(xué)初期見到62個可愛的孩子時的場景，作者夸獎孩子都是上帝地方寵兒。

　　有人說：每個孩子都是上帝的寵兒、都值得被寵愛，無論她是聰慧過人的孩子，或者他是調(diào)皮活潑的小搗蛋，還是她是靦腆可愛的甜心，他們都是閃閃的星，他們都是這個世界上獨(dú)一無二的，都應(yīng)該被愛、被關(guān)注，特別的、默默的小靜同學(xué)也應(yīng)該被疼愛。

　　初見小靜

　　這學(xué)期開學(xué)，我和三一班的62個孩子相遇在美麗的金秋時節(jié)，當(dāng)我第一次點(diǎn)名時，答到的聲音有的洪亮清脆、有的溫柔優(yōu)雅，當(dāng)我點(diǎn)到小靜的名字時，沒有聽到答到聲，我以為我沒有聽見，又連著念了兩次她的名字，還問孩子們是不是小靜沒有來報名，這時，孩子們齊聲回答：小靜來了，她一直不說話，連一句話都不說，從來不和別的同學(xué)交流，我抬頭看見一個臉龐白皙、眼睛又黑又亮、扎著一個馬尾的秀氣好看的小女孩，她安靜的坐在座位上，她就是小靜，特別的小靜。認(rèn)識小靜后，我在以后的教育中對待她就更用心。

　　認(rèn)識結(jié)緣

　　我把小靜帶到辦公室詢問她，無論我說什么，小靜只是用黑油油的眼睛看著我、對我微笑，就是不說一句話，雖然小靜不開口說一句話，但我相信，只要我用心對待她，她一定會感受到的，因為有時老師和學(xué)生的相遇就是緣分，為了這師生緣，我都要真心的對待小靜。于是，在以后的教育教學(xué)中，和其他孩子相比，我對小靜就多了一份留意、多了一份關(guān)愛!

　　美麗的辮子飛起來

　　記得有一次我上完課從小靜身邊經(jīng)過時，從不開口說話的小靜手里拿著一根皮筋，把皮筋伸手拿到我面前，并且用她那黑葡萄似的閃閃發(fā)亮的眼睛微笑地看著我，好像在說：“老師，我的頭發(fā)散了，請您幫我扎一下辮子吧!”我看了樂在心頭、喜在心頭，因為小靜已經(jīng)開始信任我了，人與人之間信任和被信任的感情是這個世界上最美的情誼。于是，我接過小靜手里的皮筋，把她領(lǐng)到辦公室，拿出我自己的梳子，給她把辮子重新扎好，扎好發(fā)辮后，我摸著小A靜的頭對她說：“你以后有什么事就來找老師，老師和同學(xué)們都很喜歡你!”這時，從不說話的小靜不住的點(diǎn)頭，仿佛在說：“謝謝老師!”目送小靜離開辦公室后，我心里也覺得暖暖的!

　　相信你也行

　　上周二我輔導(dǎo)孩子們寫字時，我看見小靜也拿著鉛筆趴在桌子上認(rèn)真的寫字，于是我走近小靜,此時，我看見小靜的寫字紙上工整的寫著自己的名字，而且字已經(jīng)寫了一半，雖然有些字寫得不是特別漂亮，但是大部分字還是和她的人一樣秀氣，于是我給小靜師范寫了幾個字，并手把手給她教了幾個難寫的字，教她把自己的名字寫了一遍，并且摸著她的頭親切地對她說：“慢慢寫，把字寫在田字格中間，老師相信你能行!”她抬頭又用她閃亮亮的眼睛看著我，仿佛在說：“我一定好好寫，謝謝老師”。午寫結(jié)束時，我看見她已經(jīng)寫了滿滿一頁的字，我內(nèi)心也為小靜的進(jìn)步感到驕傲，也為自己和小靜又一次心與心的交流感到欣喜。

　　美麗的花貓臉

　　小杰同學(xué)是我們班有名的淘氣包，有一天下課了，同學(xué)們簇?fù)碇§o并且押著小杰來找我，我一看小靜的臉變成了大花貓，她的臉上摸滿了墨水，白白的臉上已經(jīng)變成了包公臉，再看小杰自己也滿臉墨水、嘴里都噙著墨水，我一看立即明白是怎么回事了，肯定是小杰把鋼筆中的墨水給自己和小靜摸在臉上了，我看到小靜哭了，趕緊帶著他倆來到水池邊，我問小杰：“你知道應(yīng)該怎么做嗎?”小杰點(diǎn)點(diǎn)頭，他輕輕的把小靜的臉用水給她洗干凈，我讓小杰自己也洗凈自己的嘴巴和臉，我把他倆帶到辦公室，我對小杰說：“你現(xiàn)在知道對小靜說什么嗎?”小杰紅著臉說：“小靜，對不起，是我不好，把墨水給你抹在臉上了，我以后不這樣做了，我知道自己做錯了!”我看到小靜對小杰笑笑，仿佛在說：“沒關(guān)系，咱們以后還是好同學(xué)!”我摸著小靜的頭對她說：“不要害怕，小杰是和你玩呢，只不過他玩的方式不太正確，同學(xué)們都很喜歡你的”，我看見小靜也給我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說：“我知道了，謝謝大家”。第二節(jié)剛好是我的課，課前，我問同學(xué)們：“小靜是我們班的同學(xué)嗎?”同學(xué)們異口同聲的回答：“是”，我繼續(xù)引導(dǎo)孩子們：“既然小靜是我們班的一員，那我們應(yīng)該怎么對待她?”我讓小杰先說，小杰低著頭、紅著臉說：“我們應(yīng)該友好的對待小靜、不能欺負(fù)她”我順時對小杰說：“那你能說到做到嗎?”小杰不住的點(diǎn)頭答應(yīng)，于是，我順勢利導(dǎo)，讓小杰和小靜握手言和，小靜握著小杰的手會心的笑了，我告訴同學(xué)們：小靜是我們班里的一份子，我們要善待她，讓她在我們?nèi)话嗫鞓烦砷L，同學(xué)們都用響亮的聲音答應(yīng)著，此時，我看見小靜的笑容像花兒一樣好看。

　　以后的日子里，我還會帶領(lǐng)全班同學(xué)幫助、關(guān)心小靜，我也會用特別的方式來關(guān)愛特別的小靜,讓小靜也感受到老師的愛心、讓小靜感受到同學(xué)的情誼、讓她還感覺到班級的溫暖，讓特別的小靜有溫暖的感覺。特別的愛給特別的小靜，希望小靜在三一班這個大家庭中快樂成長!

　　同一個世界，同一個心愿，我們共同努力讓每一個生命更光彩，讓每一顆星星更璀璨!

　　作者| 竹君

　　公眾號：淺墨流香

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