編者按：自閉癥孩子應(yīng)該有時(shí)間去做自己喜歡的事情，教師記錄下孩子們上課的舉動(dòng)，下面我們來看看《簡單的生活》這篇教育日記吧!

　　這個(gè)周五是全天托管的日子，家長們的休息日。早晨家長們相繼把孩子送過來，等到夕陽西下的傍晚過來接孩子。全天托管安排的初衷是希望家長一個(gè)放松娛樂的時(shí)間，但是他們還是那樣的不放心……他們把事情一一跟老師交代完畢后，才轉(zhuǎn)身離開。

　　我們師生共渡一天的時(shí)間開始了，老師們把孩子按合理的人數(shù)分在幾個(gè)教室里，這樣既能保證關(guān)注到每一個(gè)孩子，又能確保給孩子上一會兒課程。

　　上午我們給孩子安排一些孩子喜歡做的事情，讓他們也有自己的放松時(shí)間。有的孩子在慢慢的、細(xì)細(xì)的品著美味的棒棒糖。有的孩子全身心的坐在某個(gè)角落里研究著那個(gè)始終都不曾變過的積木，她有時(shí)歪著頭轉(zhuǎn)動(dòng)手中那個(gè)積木，有時(shí)有將拿對積木都堆在一起用小手指一個(gè)一個(gè)的去點(diǎn)著好像在數(shù)著生怕少了一塊兒。有愛玩兒大輪球的小孩兒一直坐在球上蹦啊蹦、跳啊跳，感覺他的世界里只有那種動(dòng)感的享受。有個(gè)愛看動(dòng)畫片和愛聽兒歌的兩個(gè)小帥哥一起坐在手機(jī)前陷入了爭執(zhí)中，一個(gè)以自己獨(dú)特的情調(diào)說著：“看熊大!看熊大!”，而另一個(gè)只好上手去滑動(dòng)收集屏幕尋找自己熟悉的那首兒歌。

　　當(dāng)所有的孩子都在以自己獨(dú)特的方式去得到了滿足，做自己喜歡的事情時(shí)，玩大輪球的孩子用自己的哭聲和地上打滾兒的方式打破了此刻的寧靜。前一刻還好好的，老師們都不知道她為什么會哭的如此傷心!這時(shí)老師們急的滿頭大汗，是因?yàn)楹⒆映晕顼埡蟛皇娣?會不會是肚子疼呢?是因?yàn)橄肫鹬暗膫氖铝藛?老師們討論著解決辦法，猜想著原因。等情緒平復(fù)后問孩子為什么哭，才知道是因?yàn)橄雼寢屃?

　　下午給孩子安排上課，做一些適合泛化的項(xiàng)目。因?yàn)樯衔绲姆潘勺杂苫顒?dòng)，下午孩子們基本都能坐住。有的孩子在努力的配合老師完成指令，有的孩子在做著拼圖游戲，有的孩子在插著怎么也插不上去的蘑菇釘，有的孩子在努力的學(xué)著老師的動(dòng)作，有的孩子在用笨拙的語言和老師提要求……就這樣我們度過了一個(gè)下午。

　　孩子們就是以最簡單的方式活著、以最簡單的方式去表達(dá)著、以最簡單的方式去解決著事情、以最真實(shí)的面目去表現(xiàn)著、以最真的心去對待著……每天只是簡單的生活著!

　　祝福簡單的他們，永遠(yuǎn)簡單并且幸?？鞓?

　　作者|小王老師

公眾號|星兒之家

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