編者按：教孩子學(xué)會(huì)愛(ài)會(huì)讓生活更加幸福，在教育中我們應(yīng)該多給孩子愛(ài)，下面我們來(lái)看看《愛(ài)，在不經(jīng)意間》這篇教育感悟吧!

　　前天下午，正在上課，一個(gè)孩子過(guò)來(lái)告訴我:老師，李璐鑫的腳崴了，現(xiàn)在疼的都哭了。

　　下課的時(shí)候，我沒(méi)有回辦公室，就在班里了解孩子班的課間情況。上課時(shí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常情況，我的心里有些疑問(wèn)。他們這些調(diào)皮的男孩子，真的又給我惹事了。我也內(nèi)心深處有一種自責(zé)，怎么自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子的痛苦呢?

　　我趕緊走過(guò)去，詢問(wèn)情況。若是孩子們沒(méi)有傷害，他們之間的事，我就會(huì)讓他們自己處理，我一般不想插手。當(dāng)事人，不找我，別人，報(bào)告，只是我了解班級(jí)動(dòng)態(tài)的一個(gè)途徑而已。他們吵架了，或者因矛盾動(dòng)了拳頭，不過(guò)是當(dāng)時(shí)的氣氛。沒(méi)有自己去找老師，說(shuō)明他們不用我解決。小孩子，一會(huì)兒就又一起去玩了。我們沒(méi)有必要，將他們的事情，看成國(guó)家機(jī)要，必須去處理。我覺(jué)得這也是一種對(duì)孩子的愛(ài)，讓孩子學(xué)會(huì)自己面對(duì)，而不是遇事處處靠別人為他擺平。

　　原來(lái)是他們一起玩耍，不小心被一個(gè)同學(xué)絆住，結(jié)果崴了角。腳踝部於血，起了一個(gè)包。我怕他的骨頭錯(cuò)位，忙讓孩子摸摸正常的那個(gè)腳踝處，再摸摸受傷的，感覺(jué)不是有太大差異。我說(shuō)骨頭沒(méi)有錯(cuò)位，肯定是毛細(xì)血管破解，導(dǎo)致的於血，得慢慢吸收恢復(fù)。你要受些苦頭了，不過(guò)這是男子漢大丈夫一次鍛煉機(jī)會(huì)。未來(lái)的生活中，比這大的多的未知等著我們，每次勝利面對(duì)后，我們都是一次大的成長(zhǎng)。

　　我又問(wèn)了絆他的孩子，了解的情況一致。我提醒他們以后玩耍，一定要注意安全。我們的水泥地，摔倒地上，容易受傷。馬上征求孩子意見(jiàn)，給他媽媽電話，早來(lái)接他去看看?？伤煌猓且獔?jiān)持到下學(xué)。我一再詢問(wèn)他的感受，還能受得了。我就安排他，不要猛烈活動(dòng)受傷部位。輕輕地按按，幫助於血吸收散去?？旆艑W(xué)時(shí)，我讓他六年級(jí)的姐姐，早去校門(mén)口，讓媽媽進(jìn)來(lái)接。我扶他下樓，幾次說(shuō)背著他下，孩子不同意。真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我為他內(nèi)心點(diǎn)贊。見(jiàn)了他媽媽?zhuān)?jiǎn)明說(shuō)了情況，因?yàn)椴皇敲?，我就沒(méi)有說(shuō)詳細(xì)，再說(shuō)孩子檢查要緊。

　　第二天一到校，就問(wèn)孩子的姐姐是否有事。得到?jīng)]有事的答復(fù)，一塊兒石頭落了地。然后回辦公室給他媽發(fā)了微信:剛才問(wèn)他姐姐了，讓璐鑫好好休息一下吧!最近幾天的作業(yè)是復(fù)習(xí)。今天六單元的復(fù)習(xí)，要求熟悉教材，課文讀五遍，背寫(xiě)生字詞。出一套卷子，抄寫(xiě)英才教程單元要點(diǎn)!他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，本來(lái)不用我提示他也知道怎么復(fù)習(xí)。我還是善意提醒他，感覺(jué)還是有些放心不下。誰(shuí)知，一會(huì)兒他微信非要來(lái)上學(xué)不可。到了，讓我給他開(kāi)門(mén)。我由于改作業(yè)，看到時(shí)有十分鐘了，我趕緊到教室看看，一看還沒(méi)有來(lái)，趕緊回復(fù)。

　　一到校門(mén)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，來(lái)了兩個(gè)媽媽。一個(gè)是佳諾媽媽?zhuān)@是一個(gè)通情達(dá)理，對(duì)孩子的教育盡心盡責(zé)的媽媽。上次她兒子不小心撞上了六年級(jí)的學(xué)生，她就積極彌補(bǔ)孩子的過(guò)失。主動(dòng)到校長(zhǎng)家問(wèn)清情況。不但負(fù)擔(dān)了檢查費(fèi)用，還主動(dòng)提出給孩子買(mǎi)些慰問(wèn)品。真是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的孩子的好榜樣?jì)寢專(zhuān)龅竭@樣的媽媽?zhuān)呛⒆拥男疫\(yùn)，也是我們老師的幸福。兩個(gè)媽媽進(jìn)行了友好的溝通，讓我感到她們的大度，和對(duì)于自己孩子的各自的愛(ài)，同時(shí)她們都是不袒護(hù)自己的孩子。這一點(diǎn)，可是對(duì)孩子的將來(lái)健康成長(zhǎng)具有不可估量的好作用。我為她們這種真正的偉大母愛(ài)點(diǎn)贊。教育孩子們做人上，她們做得真的很棒!

　　和她們談完話后，我也在反思自己，我是否也能像她們一樣對(duì)待我的學(xué)生們呢?我想我會(huì)努力的!

　　下午課間，我在教室工作，一抬頭不見(jiàn)了璐鑫。很是擔(dān)心，他怎么出去了。他媽媽讓我留心他，怕他多活動(dòng)對(duì)于恢復(fù)不利。我站在樓廊里往外看，忽然聽(tīng)到樓下的熟悉聲音。一看是李佳諾和王隨博在一邊一個(gè)攙扶著李璐鑫，一會(huì)兒換了李信超。后來(lái)他們又背起璐鑫去了廁所，我用手機(jī)拍下了這溫馨的幕幕。突然感覺(jué)，這次意外，帶來(lái)了愛(ài)在班內(nèi)的表達(dá)!

　　愛(ài)，就在不經(jīng)意間。我沒(méi)有留心，原來(lái)我的孩子們這樣的有愛(ài)心，他們的生活中不缺乏愛(ài)的關(guān)懷。未來(lái)有了愛(ài)，他們的生活一定會(huì)是幸福的。我也在愛(ài)中工作，體驗(yàn)著教育的幸福!

　　作者|殷志斌

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