中學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)方法的作文:如何高效學(xué)習(xí)
編者按:《如何高效學(xué)習(xí)》是一篇寫(xiě)學(xué)習(xí)方法的作文,講述了作者當(dāng)下繁重的學(xué)習(xí)人任務(wù)中,需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能更高效地去學(xué)習(xí)。
面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我們不僅要抓住時(shí)間的每分每秒去學(xué)習(xí),還要掌握學(xué)習(xí)的方法,每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,到底怎樣學(xué)習(xí)才是高效的呢?
學(xué)會(huì)在檢測(cè)中尋找自己的不足之處。雖然考試是每個(gè)學(xué)生都不喜歡的事情,但它的確有它很大的用處。在我們不知道自己到底掌握多少知識(shí)的時(shí)候,考試能幫助我們了解。很多學(xué)生都不喜歡中國(guó)現(xiàn)在的應(yīng)試教育,不僅枯燥乏味,還一味的靠成績(jī)?nèi)シ穸ㄒ粋€(gè)人。殊不知,在每次的考試后能做到查漏補(bǔ)缺的人,普遍比那些考完就不管的人成績(jī)要好。“知不足而改之”,也是學(xué)習(xí)的方法之一。
做到不恥下問(wèn)。老師不是神,不知道我們到底在課堂上聽(tīng)懂了多少。也正因?yàn)槿绱?,我們才要勤于向老師?qǐng)教,不能一拖再拖。我正是有著這個(gè)壞習(xí)慣,遇到不懂的問(wèn)題,沒(méi)有及時(shí)地向老師請(qǐng)教,想著“明天再去,明天再去”。卻不料,隨著時(shí)間的流逝,早已把事情排到九霄云外去了。
學(xué)習(xí)的同時(shí),要學(xué)會(huì)自我調(diào)整和放松。勞逸結(jié)合才是學(xué)習(xí)的最好方式。在學(xué)習(xí)了一定的時(shí)間后,可以去操場(chǎng)走一走,跑一跑不僅可以散散心,還增強(qiáng)了體質(zhì),何樂(lè)而不為呢?
其實(shí)在種種好的學(xué)習(xí)方法的背后,還需要有課堂高效的保障。認(rèn)真聽(tīng)講是基本,基本配合是主要,課堂練習(xí)是助力。
“天才是百分之一的聰明,加上百分之九十九的汗水。”沒(méi)有任何知識(shí)是不勞而獲的,因此我們更需要付出比別人更多的努力,才能真正意義上超越別人,做到高效學(xué)習(xí)!
作者|九仁班 顧雨果
公眾號(hào):每周簡(jiǎn)評(píng)
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