編者按：孩子們的成長在一瞬間，家長用文字記錄孩子的成長特別有意義，下面我們來看看他們的親子日記吧!

　　篇一

　　今天應該慶賀自己，因為這一天女兒都沒寫多少作業(yè)，如果在以前女兒又少不了一頓揍。但是我想讓女兒改變首先我要改變我自己。所以今天不論如何我都不能發(fā)火。我要克制自己。我在家直視女兒女兒就乖乖的去寫作業(yè)。也許是我的態(tài)度改變了，下午女兒從美術(shù)班回來，就滔滔不絕的給我講美術(shù)班上的事。這是以前從沒有過的事。真沒想到自己的一個小改變，一個話語的聲音，竟能讓女兒改變這么多。明天還晚繼續(xù)……

　　教師點評：如果我們的不發(fā)火能給孩子帶來去學習的力量，我么為什么還要發(fā)火呢?

　　篇二

　　今天我的“小棉襖”休班兒啦!兒子下午也沒上輔導班兒。姐弟倆下午出去買課外讀物，女兒時不時的給我發(fā)語音說，他們在干什么生怕我擔心，一會兒女兒發(fā)過來幾個小視頻。

　　有兒子讀書的，有鞋子，有衣服，我知道，這是他們告訴我他們的位置，還有就是報平安的意思。更主要的是，孩子們正在給我們買衣服，買鞋。

　　當我看到視頻的時候，我的心里可高興了。時間一分一秒的過去啦!天黑了，孩子們也回來了。

　　孩子們看到我們可激動啦。女兒說媽媽你看，這是你兒子給你買的鞋。還有你兒子給我爸爸買的棉襖。我微笑著給孩子們點了一個贊。 當我們忙完以后，我趕緊試鞋子，老公我趕緊試棉襖，我們一穿可舒服啦!我們一看，呀!原來都是名牌的，我們倆都說不用買那么好的，沒那個必要。

　　但是兩個孩子異口同聲地說，你們什么都不舍得給自己買。以后有我們來代替，以前你們給我們買東西，都是買最好的。以后我們會給你們也買最好的。因為你們?yōu)槲覀兊母冻?，我們都看在眼里記在心里。現(xiàn)在我們長大啦，從今以后，我們會好好的孝敬你們。

　　看來身教勝于言傳，真不是空穴來風，今天孩子們所做的事，所說的話，讓我太震撼了。

　　牡丹區(qū)第二實驗小學五年級六班張慶釗媽媽

　　作者|陳富永

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