編者按：教育的改變并不是一時的事情，家長應該與孩子們一起成長，下面我們來看看家長們的親子日記吧!

　　篇一

　　今天是第一次寫日記，看著假期里的孩子們心里有種說不出的感覺，大姑娘一說去哪玩去比誰都積極，但一讓寫作業(yè)總是拖拖拉拉，為什么在家與在校會有那么大的差距，在校是老師公認的乖孩子，又負責班內的曰常事務，可以說是老師的貼心小幫手了，希望孩子你在家也能和在校一樣，自己的事情自己做。希望孩子你能有所改變，當然我也會時刻提醒自己控制住自己的暴脾氣的。

　　教師點評：改變不是一時的事情，我們努力需要教育孩子的時候我們也需要成長。親子日記就是讓我們在教育的道路上反思成長的過程。希望您能注明第幾篇，嘗試幾十天效果就會出現(xiàn)，孩子得改變也會有所提現(xiàn)。教育需要智慧，改變需要時間。加油!注明第幾篇，自己給自己一個監(jiān)督。加油!

　　篇二

　　今天晚飯后是女兒負責洗鍋洗碗，兒子負責擦餐桌。晚飯后，女兒主動拿起買手機送的小圍裙，開始了今天的洗刷工作。兒子說 ：姐，你快點，我還要擦桌子呢。女兒開始像小大人一樣，一個個動作熟練地把碗筷收拾到廚房，放在餐洗盆里，放上水和餐洗凈。她先把筷子洗好，再一個個地把碗碟清洗干凈。我在一旁靜靜地看著，生怕她一不小心。整個過程雖然生疏，但還是可以得到肯定的。一旁的兒子說：不能做秀，貴在堅持。女兒說：現(xiàn)在該你了，你不是做秀。兒子拿起餐巾，認真地擦起餐桌來。

　　看著孩子們的成長，是不是我們更應該多做榜樣呢?

　　教師點評：這就是兩個孩子的好處，當他們能相互監(jiān)督，共同成長的時候，我們的教育就更加容易。但我們的引導和監(jiān)督需要跟上。加油!更好的孩子在路上

　　篇三

　　今天吃完晚飯，我說女兒去背背乘法口訣吧!看看你們班的好多小朋友已經(jīng)用語音發(fā)到群里了，你聽他們被的多熟練，女兒聽了以后說：“媽媽，我今天也得好好表現(xiàn)，爭取跟我同學一樣背的熟練”。我就說其實你已經(jīng)被得不錯啦!只要錄語音的時候別緊張，就行，你肯定能背的更好，我就這樣鼓勵孩子去背，過了幾分鐘孩子就拿起手機背了起來，背完后我都不敢相信這個女孩是她嗎?背的真不錯，都背對了，而且很熟練，跟昨天比起來就像是兩個人，昨天很緊張，還總是背錯。一背錯了我就想說她兩句，我說完了，孩子也就更沒有自信能背好，昨天背的真是一踏糊涂，今天就是在孩子背誦乘法口訣之前鼓勵了兩句說孩子你已經(jīng)背的不錯啦!大膽的去背吧!唉，她今天的發(fā)揮真讓我不敢想象啊!我以后要多鼓勵孩子學習，鼓勵孩子你是可以的，你能行，你也一樣優(yōu)秀，這樣孩子心里也高興，也更有信心去完成作業(yè)，孩子們加油!媽媽永遠愛你，支持你，媽媽相信你是最棒的

　　教師點評： 教育需要我們不斷的思考，只有這樣教育的方法才能不斷完善，甚至完美。加油!

　　作者|陳富永

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