編者按：讓孩子自覺完成作業(yè)是家長(zhǎng)的一大難題，下面我們來(lái)看看他們記錄孩子寫作業(yè)的親子日記吧!

　　篇一

　　今天早上起床，女兒和她爸爸一起去走親戚。到晚上才回來(lái)，本來(lái)說(shuō)好了回來(lái)寫作業(yè)。可是回到家，看到我給她買的那個(gè)拉桿書包，可開心了。因?yàn)樯先昙?jí)書比較多，女兒說(shuō)背著書包太重了，別人都有拉桿書包，自己沒有也想要，說(shuō)了幾次了。正好今天孩子不家，我也有空就給她買了?？伤貋?lái)就把自己書裝里面，拉來(lái)拉去假裝上學(xué)放學(xué)，一直沒好好寫作業(yè)。

　　到睡覺才抄寫了一課課文，哎，為什么她總對(duì)新事物好奇，做作業(yè)就不好好寫了。說(shuō)了快點(diǎn)寫完作業(yè)可以出去玩，每次星期或放假?zèng)]有一次先寫完作業(yè)在玩的，沒次都是拖拖拉拉快上學(xué)了敢作業(yè)。什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習(xí)慣……

　　篇二

　　今天鄧婉寧基本上寫了一天作業(yè)，沒下樓。發(fā)現(xiàn)她無(wú)論周末還是長(zhǎng)假很主動(dòng)自覺自愿的先把作業(yè)寫了再去干別的，這相對(duì)一年級(jí)是個(gè)大的進(jìn)步，這幾天想著獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)她。

　　下午三點(diǎn)多過去問她是不是累了，可以休息一下。她說(shuō)寫語(yǔ)文寫夠了已經(jīng)換成數(shù)學(xué)了，還說(shuō)再寫夠的話就看會(huì)書彈會(huì)琴。人已很會(huì)調(diào)節(jié)了，讓人感覺很欣慰。

　　篇三

　　今天下班回來(lái)的有點(diǎn)晚，但是我還會(huì)堅(jiān)持寫完。我回來(lái)之后倆孩子都睡著了，我問老公，兒子的日記寫了沒有，老公就說(shuō)：這點(diǎn)小事，兒子早寫完了，你確定你沒騙我，我開玩笑似的說(shuō)，我騙你有什么好處，老公接著說(shuō)：兒子現(xiàn)在學(xué)習(xí)基本上不用催了，這點(diǎn)我也感覺到了，我們會(huì)繼續(xù)加油的!

　　作者|陳富永

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