編者按：親子日記可以讓家長(zhǎng)看到自己教育的過(guò)程，有助于家長(zhǎng)與孩子的共同成長(zhǎng)，下面我們來(lái)看看家長(zhǎng)們的親子日記吧!

　　篇一

　　今天晚上接孩子回來(lái)，都很高興，原因是他們都早早寫(xiě)完作業(yè)了，我們回家后，，我調(diào)了大盆溫水，叫兩個(gè)孩子洗腳，孩子說(shuō)媽媽我們一起洗吧!我們娘仨利用一起泡腳的時(shí)間，小兒子把英語(yǔ)單詞背了幾遍，比昨天背的熟練很多，而且聲音也哄亮了，我說(shuō)兒孑加油，大兒子捧著一本作文看的津津有味，兒子是有名的小書(shū)迷，只要有書(shū)他可以忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，今天大兒告訴我他數(shù)學(xué)新思維作業(yè)老師給批了個(gè)“優(yōu)”，怕我不信，兒孑還拿出書(shū)來(lái)讓我看，上個(gè)星期兒子的作業(yè)，老師評(píng)的還是“差，了草，”這幾天兒子真的努力了，進(jìn)步了，我說(shuō)“兒子繼續(xù)加油，咱們一起努力。”看著孩子們一天天進(jìn)步真的很開(kāi)心!

　　篇二

　　吃過(guò)晚飯后兒子很自覺(jué)地去寫(xiě)作業(yè)了。盡管妹妹在客廳里看電視，但兒子還是去他自己房間寫(xiě)作業(yè)，在這值得表?yè)P(yáng)一下。不一會(huì)兒，兒子作業(yè)就寫(xiě)完了，我提議給兒子聽(tīng)寫(xiě)生字，兒子說(shuō)，不過(guò)他說(shuō)只能聽(tīng)寫(xiě)一張，他還想看會(huì)書(shū)吶，好，我贊成。兒子一天天在進(jìn)步，感謝學(xué)校里提供的家校合育平臺(tái)!!!!特附：寫(xiě)自己真好!!!

　　教師點(diǎn)評(píng)：這是讓我們靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)一個(gè)很有效的途徑。文字不僅記錄了我們孩子的優(yōu)點(diǎn)，還讓我們看到了自己教育的過(guò)程，在未來(lái)和孩子一起時(shí)，談起自己的教育不是有章可循了嗎?加油!

　　篇三

　　吃晚飯的時(shí)候女兒?jiǎn)栁遥簨屇悻F(xiàn)在覺(jué)的你幸福不?我說(shuō)你怎么想起來(lái)問(wèn)我這個(gè)了?她說(shuō)：你以前上班忙，沒(méi)時(shí)間多陪我和弟弟，現(xiàn)在你沒(méi)有上班，時(shí)間多。我說(shuō)：你覺(jué)得媽媽現(xiàn)在幸福不?她說(shuō)：我覺(jué)得你不幸福，我說(shuō)為什么呢?她說(shuō)：因?yàn)槲液偷艿芾鲜亲屇闵鷼?。?dāng)時(shí)我愣了一下，看來(lái)她知道她有做的不好的地方。孩子確實(shí)長(zhǎng)大了!心里慢慢會(huì)想的越來(lái)越多，一句話，一個(gè)表情，就能體現(xiàn)的淋漓盡致!寶貝，加油吧，盡量讓媽媽不生氣，讓媽媽做個(gè)幸福的人吧!

　　教師點(diǎn)評(píng)：當(dāng)孩子關(guān)心我們的時(shí)候，我們就感到了幸福，而孩子還能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，這讓我們更加幸福。引導(dǎo)孩子進(jìn)行教育，這就是機(jī)會(huì)。

　　作者|陳富永

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