編者按：親子日記是家長(zhǎng)記錄家庭教育的方式，老師希望家長(zhǎng)能用心教育孩子，因此提倡家長(zhǎng)寫日記，下面我們來(lái)看看吧!

　　篇一

　　在孩子生下來(lái)就是不公平的，出生后想打破不公平，孩子與父母必須辛苦的付出。我身邊有個(gè)孩子，基礎(chǔ)特別差，小學(xué)無(wú)人照顧沒(méi)有學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，現(xiàn)在特別刻苦，可以說(shuō)他時(shí)刻都在學(xué)習(xí)，每個(gè)老師看到都心酸與心疼，孩子的父親患有有精神病，母親離家出走，孩子與奶奶生活，他現(xiàn)在的成績(jī)與付出成了正比，孩子明白了要想改變家庭的生活面前只有這條路。我有時(shí)就把這位同學(xué)的事情回來(lái)給孩子講，孩子第一次聽(tīng)了后的第一反應(yīng)就是說(shuō)“他媽媽真壞不要他”。我們的孩子既然有這么優(yōu)越的條件(每天有父母的陪伴)，我們家長(zhǎng)就該讓孩子好好的享受這優(yōu)越的條件，讓借口少些，陪伴多些。

　　教師點(diǎn)評(píng)：孩子與孩子不同，他們的目標(biāo)也不易一樣，我們需用最好的方法引導(dǎo)孩子走上最好的教育。

　　篇二

　　親子日記不知不覺(jué)已經(jīng)寫了三十篇了，我感覺(jué)自己改掉不少毛病，比如不發(fā)脾氣，不玩手機(jī)等等，同時(shí)兒子也成長(zhǎng)了許多，知道幫我干家務(wù)了，作業(yè)做完知道檢查了，最重要的一點(diǎn)就是愿意給我說(shuō)心里話了，有什么事都想給我說(shuō)，非常感謝家校合育這個(gè)平臺(tái)給了我們這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!同時(shí)也特別感謝陳富永老師的指導(dǎo)!陳老師您辛苦了!

　　教師點(diǎn)評(píng)：三十天了，十一前比較忙，本想30天召開(kāi)一下親子日記家長(zhǎng)交流會(huì)。十一開(kāi)學(xué)后我們組織這個(gè)交流會(huì)，我們寫日記的家長(zhǎng)一起探索過(guò)程，交流我們成長(zhǎng)更快。我們一起努力!

　　篇三

　　今天下午下班像往常一樣去女兒學(xué)校接她，在等候區(qū)等了一會(huì)女兒就走過(guò)來(lái)了。然后去哥哥家了，到了哥哥家里，讓女兒寫作業(yè)也不寫。一直在和哥家孩子玩，過(guò)了一回我們就回家了?；氐郊遗畠簩懽鳂I(yè)我做飯去了，吃飯飯后。我看了下女兒班級(jí)微信群，看到群里有英語(yǔ)作業(yè)。我就問(wèn)女兒你有英語(yǔ)作業(yè)嗎?女兒說(shuō)沒(méi)有，當(dāng)時(shí)我就很生氣，我就嚴(yán)厲的批評(píng)了她。我說(shuō)我就不相信開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，連一次英語(yǔ)作業(yè)都沒(méi)有，老師上英語(yǔ)課你干什么去了。別的孩子為什么知道有英語(yǔ)作業(yè)，你為什么不知道。為什么以前從不撒謊的孩子，為什么會(huì)撒謊?問(wèn)她也不說(shuō)原因，氣得我真想打她，真不知道該怎么管了……

　　教師點(diǎn)評(píng)：孩子開(kāi)始撒謊后，絕對(duì)的到過(guò)這方面的好處，不然他們不會(huì)去撒謊。我們需要找準(zhǔn)癥結(jié)所在。只有這樣教育才能填補(bǔ)這方面的空缺

　　作者|陳富永

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