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關(guān)于興趣的作文1000字:小提琴給了我一雙翱翔的翅膀

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  編者按:《小提琴給了我一雙翱翔的翅膀》記錄了作者自己學(xué)琴中遭遇挫折差點(diǎn)放棄,最后又堅(jiān)持下來(lái)并學(xué)有所成的經(jīng)歷,得出了在藝術(shù)道路上要堅(jiān)持不懈的人生哲理。

  藝術(shù)給我們插上翅膀,把我們帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。——(俄)契訶夫

  初識(shí)小提琴時(shí),我還是個(gè)五歲的小女孩。某天,爸爸突然拿回兩張券,說(shuō)要帶我去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。因?yàn)槁飞隙萝嚕覀冞t到了整整十分鐘。當(dāng)我們一腳邁進(jìn)演奏大廳,我立刻被宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)音吸引。

  那是一首歡快的曲子,跳躍的音符輕盈,靈巧,像小兔子在草地上閃躲、嬉戲。懵懂的我,那一刻被這種神奇的樂(lè)音深深地吸引了。

  我忍不住拽了拽爸爸的衣角,迫切地詢問(wèn):“爸爸,這是什么呀?這么好聽(tīng)!”

  爸爸微笑著回答道:“這是小提琴,它靠四根弦和弓摩擦發(fā)出聲音,與鋼琴、古典吉他并稱為世界三大樂(lè)器。“

  那天,我們聽(tīng)了整整兩個(gè)半小時(shí)的音樂(lè)會(huì),我深深愛(ài)上了小提琴。不久之后,在爸爸的支持和鼓勵(lì)下,我正式開(kāi)始學(xué)琴之路。

  七歲時(shí),我第一次登上了表演舞臺(tái)。在觀眾的注目中,我輕輕拉響了第一首曲子。那天,坐在臺(tái)下的爸爸笑容很燦爛。

  九歲時(shí),隨著小提琴曲目越來(lái)越難,需要練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),能夠自由玩耍的時(shí)間也就變得越來(lái)越少。我忽然發(fā)覺(jué),練琴是一件多么枯燥無(wú)味的事啊!我開(kāi)始消極怠工,甚至想到放棄學(xué)琴。

  當(dāng)時(shí),爸爸的臉上流露出失望之色,但是他沒(méi)有馬上批評(píng)我,也沒(méi)有強(qiáng)迫我必須堅(jiān)持學(xué)琴。他只是溫柔地提議:“如果你已經(jīng)決定了,爸爸帶你去看最后一場(chǎng)小提琴演出吧!”

  進(jìn)入熟悉的音樂(lè)大廳,我忽然注意到舞臺(tái)上掛著一條紅色條幅,上面只有四個(gè)字:堅(jiān)持不懈。

  爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,不知道你還記得五歲時(shí)第一次來(lái)聽(tīng)小提琴演奏時(shí)的欣喜嗎?還記得你回家后吵著要學(xué)小提琴的那份堅(jiān)決嗎?既然我們已經(jīng)學(xué)了,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈對(duì)嗎?”

  對(duì)于我想要半途而廢的心,爸爸自始至終沒(méi)有罵過(guò)我,然而他循循善誘卻讓我羞愧不已。我在心底暗暗下定決心:不管多難多累,為了當(dāng)初的選擇,我也要堅(jiān)持學(xué)下去!

  此后,我再也不用爸爸督促,自覺(jué)自愿地練琴,沉浸在小提琴的美妙之中,真正愛(ài)上了這個(gè)高雅的藝術(shù)。僅僅用了四年時(shí)間,我就達(dá)到了八級(jí)水平,從校園舞臺(tái)走上了國(guó)際舞臺(tái)。

  如今,小提琴已成為我生命中重要的一部分,我已然真正享受這個(gè)樂(lè)器帶給我的震撼和享受。開(kāi)心的時(shí)候,難過(guò)的時(shí)候,我都會(huì)拉上一曲相應(yīng)的樂(lè)章,讓自己的情緒得到釋放。我慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄,才有了如今我與小提琴的“不解之緣”。

  一把弓,四根弦,一拉一扯之間流淌出攝人心魄的動(dòng)人音符。小提琴給了我一雙明亮的眼睛,讓我在那數(shù)不清的星光中,一眼望見(jiàn)那由銀河組成的鵲橋。小提琴給了我一雙翱翔的翅膀,讓我在浩瀚的藝術(shù)之洋中,自由飛翔。

  七年學(xué)琴之路讓我懂得:在藝術(shù)的道路上,只有堅(jiān)持不懈,才能打開(kāi)藝術(shù)殿堂的大門,才長(zhǎng)出一雙取自由翱翔的翅膀,讓夢(mèng)想起航。

  山西省太原市五一路小學(xué)六年三班 鞏凡怡馨

  公眾號(hào): 如何寫(xiě)作文

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