關(guān)注孩子成長(zhǎng)的親子日記家長(zhǎng)
編者按:開(kāi)學(xué)第一天,孩子們都有了不一樣的成長(zhǎng),下面我們來(lái)看看親子日記中他們的表現(xiàn)吧!
篇一
新的一天又來(lái)啦。今天早晨起床之后,他又忘記了我給她從上個(gè)星期開(kāi)始的新方案,就是要自己主動(dòng)安排自己的時(shí)間。早上起床后沒(méi)有第一時(shí)間洗漱,然后吃飯。而是起床后,什么事情也不做就是跟弟弟在那兒玩起來(lái)了??匆?jiàn)他之后,我并沒(méi)有沖他發(fā)脾氣, 而是告訴她:“晴晴,我們還是跟之前一樣,你什么時(shí)間準(zhǔn)備好,告訴我,讓我去送你上學(xué),然后我才去送你。”她知道我話的意思后,開(kāi)緊張的關(guān)注了下時(shí)間,然后去做她本來(lái)就該做完卻沒(méi)有做的事情去了。洗臉?biāo)⒀劳戤吅笥种鲃?dòng)坐在吃飯的位置上,開(kāi)始吃飯??沙燥垥r(shí)間,偶爾又忘記自己該做的事情。真是讓人頭疼啊!真心希望早日養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
篇二
女兒今天是正式開(kāi)學(xué)的第一天。放學(xué)回家就興致勃勃的給我說(shuō)媽媽“我們都行拜師禮了,老師和我們所有的同學(xué)都抱了一遍,兩個(gè)老師,我們都給老師鞠了三個(gè)躬。老師給我們鞠三個(gè)躬。我們先鞠第一個(gè),他們?cè)倬弦粋€(gè),這樣來(lái)回鞠了三個(gè)。”“哦?是嗎?”我特別驚訝的,又說(shuō):“真好!拜師禮!好呀!妮,你知道嗎?你們同學(xué)給老師鞠躬叫拜師,老師給你們回鞠,那叫回禮。”他繼續(xù)興致不減的給我演練起來(lái),說(shuō):“學(xué)校是有臺(tái)階的。”
她就非得站在一個(gè)小凳子上和我擁抱了才算演習(xí)成功。擁抱在一起的時(shí)候,我問(wèn)她:“你們老師和每個(gè)同學(xué)都擁抱了嗎?和你抱了嗎?都抱的那么緊嗎?”她說(shuō):“是的,都抱了。”說(shuō)著又給我示范擁抱時(shí)候的樣子。聽(tīng)了,看了她在學(xué)校發(fā)生了見(jiàn)聞,我知道,今天是應(yīng)該是她開(kāi)心愉快的一天。
篇三
自從兒子上二年級(jí)以來(lái),早上起床不再像以前得三番五次催了,現(xiàn)在只要一叫他他就馬上起床,寫作業(yè)也更認(rèn)真了,最讓我感動(dòng)的是就在上個(gè)星期六,我對(duì)他說(shuō)如果今天把作業(yè)寫完,明天就回老家?guī)湍棠剃衩?,兒子很高興,早上當(dāng)手機(jī)鬧鈴把我吵醒的時(shí)侯,我睜開(kāi)眼看到兒子已經(jīng)坐在那里寫作了,我很驚訝,以前都是催著嚷著才肯寫作業(yè),現(xiàn)在競(jìng)自主學(xué)習(xí)起來(lái),兒子長(zhǎng)大了,不再是一天到晚只知道玩的小孩了,他變得有思想有智慧,求上進(jìn)的小學(xué)生了,我也要適應(yīng)孩子的成長(zhǎng),不斷學(xué)習(xí)才行。
作者|陳富永
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