編者按：作者在生日的時(shí)候收到同學(xué)與家長(zhǎng)的驚喜，下面我們來(lái)看看他的心情日記吧!

　　1月20日，一個(gè)普通而平凡的日子。

　　昨天，鄰班的孩子梁家寶(高一時(shí)給她教過(guò)語(yǔ)文課)課間在走廊上問(wèn)我：“金老師，你最大的愿望是啥?”我不假思索脫口而出：“一座大別墅!”孩子花一樣地笑了：“老師，來(lái)點(diǎn)實(shí)際的!”我想了想，說(shuō)需要一個(gè)泡茶杯子，把內(nèi)杯一提，茶葉和茶水便分離開(kāi)來(lái)的那種杯子。孩子自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這事就這么過(guò)去了，我也沒(méi)有多想。因?yàn)槲腋⒆拥年P(guān)系很友好，現(xiàn)在帶的，以前的帶的，都能和諧相處，見(jiàn)面常以“流民草蔻”稱(chēng)之，或拍拍他們的額頭，或捏捏耳朵掐掐脖子;也常拿一些零食分給他們，并啟發(fā)：“蘋(píng)果沒(méi)了!”第二天便有一些蘋(píng)果、桔子等好東西放在辦公桌上。

　　20日早晨第一個(gè)課間，一大堆學(xué)生簇?fù)矶?，有拿零食的，有送卡片的。擷三張趣味十足的卡片：

　　親愛(ài)的金乾波(kingcanber)老師

　　生日快樂(lè)。您的生日我還記著吶!

　　祝您事事順利，終有一日成為“草蔻天子”，帶領(lǐng)四班“正規(guī)軍”在高考戰(zhàn)爭(zhēng)上取得高考大捷!

　　18年1月20日 2019屆瓜不嘰嘰的××

　　給金老師：

　　祝您生日快樂(lè)!

　　書(shū)生意氣，未配妥劍便是遠(yuǎn)方。

　　幸得恩師教誨，白衣打馬過(guò)，輕嘆少年行。

　　學(xué)生深知行路不易，以學(xué)入世，方能

　　“走出半生，歸來(lái)仍是少年。”

　　金老師，祝您生日快樂(lè)!

　　作為班主任，您的工作一定日益繁雜，祝您身體健康，工作順利，萬(wàn)事勝意。

　　×××

　　2019屆2班

　　2018-1-20書(shū)

　　致金老師：

　　還記得半年前您說(shuō)誰(shuí)能記著您的生日嗎?我們都記著呢!我們記著的不光是生日，還有您的蘋(píng)果懲罰，您的帥氣墨鏡……我平時(shí)寫(xiě)作文風(fēng)樸實(shí)，您知道我追求我的偶像余秋雨的風(fēng)格，不會(huì)以花式的手法來(lái)要求，而是帶我追求“真，情，實(shí)”。在這普通卻不普通的一天，我對(duì)您表達(dá)最真誠(chéng)的祝福和敬意!男神，生日快樂(lè)!

　　備注：您的飄逸杯愿望我滿足啦!

　　×××

　　2018年1月20日

　　在教學(xué)《雷雨》時(shí)，我設(shè)置了一探討題目：“周樸園對(duì)魯侍萍是真情還是假意?”課堂吵得翻了天。一方說(shuō)周樸園把魯侍萍的生日記掛30年，房間布置保持30年，一定是真情;另一方說(shuō)那是葉公好龍，當(dāng)他牽掛了30年的魯侍萍出現(xiàn)在他面前時(shí)，他卻想以最快的速度打發(fā)她走，可見(jiàn)是假意。

　　我在總結(jié)時(shí)，除了引用曹禺先生的原話來(lái)證明周樸園對(duì)魯侍萍絕對(duì)是真情外，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“我現(xiàn)在告訴你們我的生日，30年后誰(shuí)還能記得?”全班一片嘩然，紛紛舉手保證自己一定能記得。“記得”一說(shuō)，即源于此。

　　還有一位同學(xué)贈(zèng)送了我一把紙扇子，上書(shū)：“云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)!”這是范仲淹稱(chēng)贊嚴(yán)子陵的，我那敢擔(dān)當(dāng)?shù)闷?我離山高水長(zhǎng)弗如遠(yuǎn)甚，只是略盡師者本分而已;我理解成這只是孩子們的一顆真誠(chéng)的心罷了!

　　(學(xué)生送的一個(gè)紙扇，外面還有一個(gè)非常精美的包裝盒。沒(méi)記住是哪位同學(xué)送的)

　　忙碌的半天不知不覺(jué)過(guò)去了。午自習(xí)時(shí)間到了，我提前幾分鐘準(zhǔn)備到教室巡視衛(wèi)生。走到后門(mén)，樊子萱攔著我問(wèn)語(yǔ)文作業(yè)是啥。我回答說(shuō)在辦公桌上的紙條寫(xiě)著呢，讓她自己去看，然后便邁步往教室走去。李佳桐同學(xué)立即拿著《民國(guó)的底氣》這本書(shū)從座位上站起，問(wèn)我那些人物可以當(dāng)寫(xiě)作素材。

　　本次作文訓(xùn)練是《歌唱著生活》，李佳桐同學(xué)的作文屬于重寫(xiě)級(jí)別，所以他來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，實(shí)屬情理之中。我耐心地翻了翻書(shū)，然后指點(diǎn)談?wù)摿艘恍┤宋?。說(shuō)實(shí)話，這本書(shū)我也沒(méi)讀過(guò)，里面的人物有的我了解一點(diǎn)，有的根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，想要談得多么深刻，那是不現(xiàn)實(shí)的，于是總結(jié)說(shuō)：“你把書(shū)讀一遍，自然可以找到‘歌唱著生活’的素材。”

　　糾纏了半天，12點(diǎn)45了，我要到六班去看看，便叮囑值日生趕快打掃衛(wèi)生，然后去了六班。五六分鐘后，我從六班返回。徐鵬翔同學(xué)把在前門(mén)，鬼鬼祟祟的。我很納悶，便推門(mén)而入。徐鵬翔大喊：“來(lái)了!”

　　班長(zhǎng)盧俊澍推開(kāi)黑板，高喊：“起立!”全班同學(xué)齊喊：“老師，生日快樂(lè)!”然后是一支歡快的生日歌，先是中文唱，后是英文唱!綻放在黑板上的是一座高聳的生日蛋糕，大大書(shū)寫(xiě)著“HAPPY BIRTHDAY”，彩色相間。

　　(學(xué)生舉行一個(gè)簡(jiǎn)樸的小聚會(huì))

　　我肅然而立，天籟之音劃破時(shí)空，纖歌凝而白云遏;然后向同學(xué)深深地鞠躬：“謝謝同學(xué)們!”茍樂(lè)代表全班同學(xué)送我一本《古文觀止》，頗符合語(yǔ)文老師的身份。

　　中午接近1點(diǎn)鐘，我在微群發(fā)了一張照片，并留言：“今天是我的陽(yáng)歷生日。孩子們?yōu)槲遗e辦了一個(gè)簡(jiǎn)樸的party，黑板上畫(huà)著蛋糕，全班起立送我祝福，還高唱生日快樂(lè)歌!謝謝孩子們!”家長(zhǎng)的祝福短信撲面而來(lái)，外面寒意四起，室內(nèi)春光融融。張斯悅家長(zhǎng)祝福說(shuō)：“仁愛(ài)者，人恒愛(ài)之。”張芷睿媽媽寫(xiě)道：“孩子們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備的不止是祝福，更多的是感恩，作為家長(zhǎng)的我也希望孩子們的感恩之心長(zhǎng)存。”周明宇媽媽賦詩(shī)一首：“生逢大寒日，胸懷暖人心。日日春風(fēng)吹，春水潤(rùn)春林?？煲馊松?，植樹(shù)成綠蔭。樂(lè)當(dāng)孩子王，幸福環(huán)繞您!”

　　我發(fā)自?xún)?nèi)心地寫(xiě)道：“感謝各位家長(zhǎng)，是你們教育出一群善良可愛(ài)的小精靈!我坐享其成!”我說(shuō)的是真的，我的心在前面四篇札記《幸運(yùn)篇》里已經(jīng)剖白無(wú)遺。同事化學(xué)老師何棟梁制作了一個(gè)獎(jiǎng)狀：“金乾波老師，為表彰您的一直以來(lái)辛勤地教書(shū)育人，桃李滿天下;并對(duì)學(xué)生傾注了天下最偉大、高尚、無(wú)私的愛(ài)，特授予您‘最佳老師’稱(chēng)號(hào)。特此鼓勵(lì)!”家長(zhǎng)說(shuō)“真是實(shí)至名歸”。我回復(fù)道：“咱們4班的每一位老師，都是最優(yōu)秀的最慈悲的‘最佳老師’!”大家深以為然。

　　(民間制作的獎(jiǎng)狀)

　　我們這代人都過(guò)的是陰歷生日，但孩子們按自己的習(xí)慣，給我過(guò)陽(yáng)歷生日，我也就將錯(cuò)就錯(cuò)。趙嘉誠(chéng)在《班務(wù)日志》上寫(xiě)道：“今天也是一個(gè)特殊的日子。今天是我們敬仰已久的班主任金老師的生日，和我們可愛(ài)的李嘉陽(yáng)的生日。于是，在幾位同學(xué)的策劃下，利用午休時(shí)間，用粉筆在黑板上畫(huà)了蛋糕，并用英文寫(xiě)下祝老師生日快樂(lè)!隨后，在老師進(jìn)班時(shí)，全體又起立向老師祝福。我知道，這異口同聲的祝福是真心的，因?yàn)榻鹄蠋煂?duì)我們的照顧我們都看在眼里，也記在心里。可以說(shuō)，祝福也是一種感謝吧!不知道明年這天，我們?cè)倨鹕砭瞎?，然后坐下沖刺高考會(huì)是什么樣?時(shí)光飛逝，青春匆匆，我想，每位高二4班的同學(xué)都會(huì)記住吧!”

　　下午上完第一節(jié)課，周立偉媽媽送我一盒巧克力。我抱著教案和巧克力回到辦公室，一群孩子(同事的孩子)圍著我，眼巴巴地瞅著，急不可待。1月20日，一個(gè)普通而平凡的日子，在一篇祝福聲中，在巧克力的芳香中，顯得詩(shī)意十足。

　　有趣的是，元月26日是陳陸遙和邱梓浩的生日，他倆也是同一天。我無(wú)意中知道后，分別送了他倆一個(gè)蘋(píng)果，邱梓浩表態(tài)他倆“不僅同年同月同日生，還求同年同月同日死!”

　　這當(dāng)然是不可能的。我想他倆說(shuō)過(guò)也就忘了!若干年后，他倆在自己過(guò)生日的時(shí)候，能想到自己的同學(xué)也是這天過(guò)生日，就算歲月靜好!

　　作者| 金乾波

　　公眾號(hào)| 乾波雜談

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