編者按：期末考試已經(jīng)過去一段時(shí)間，作者分析了此次數(shù)學(xué)試卷的考點(diǎn)，下面我們來看看《九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末試卷質(zhì)量意見分析》吧!

　　九年級數(shù)學(xué)期末考試試卷由選擇題、填空題和解答題三部分組成，試卷符合新課標(biāo)要求，試題能緊扣教材，有梯度，設(shè)計(jì)新穎，滲透了分類討論、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法。試卷的知識覆蓋面大，注重考查學(xué)生對基本知識和技能的理解與應(yīng)用能力，并考察學(xué)生的動手操作能力和觀察能力。

　　我負(fù)責(zé)批改的是第三部分解答題(16、17、18題)，第16題是用適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠?，這道題的題型非常典型，它不但考察學(xué)生對一元二次方程的解法把握的熟練程度如何?而且還考察了學(xué)生對完全平方公式和平方差公式掌握的如何?感覺這道題出的特好。如：4X2一4X+1=X2+6X+9，一部分同學(xué)看出來方程的兩邊是兩個(gè)不同的完全平方式了，有用直接開平方法的，也有通過移項(xiàng)后用因式分解法的，這兩種方法都非常簡單。一部分同學(xué)沒有看出來方程的兩邊是兩個(gè)完全平方式，他們是通過移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)，化成一元二次方程的一般形式后用的求根公式法，這樣做起來相對來說比較麻煩，出錯(cuò)率也較高。可見，這部分學(xué)生對在八年級學(xué)習(xí)過的完全平方公式并沒有掌握住。學(xué)困生的卷子干凈的一塵不染，批改起來既省心速度又快，同時(shí)還真為他們擔(dān)心!

　　第17題是一次函數(shù)、反比例函數(shù)和銳角三角函數(shù)相結(jié)合的一道綜合性數(shù)形結(jié)合試題，這道題主要考察了用待定系數(shù)法求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式、點(diǎn)的坐標(biāo)在不同象限內(nèi)的符號問題和銳角三角函數(shù)的有關(guān)知識，知識覆蓋面雖然比較大，但考察的卻是最基本、也是必須掌握的知識點(diǎn)。

　　第18 題是解直角三角形問題，這道題其實(shí)是用30度、60度、90度的特殊直角三角形三邊的關(guān)系來解直角三角形問題，難易程度適中。

　　總之，我認(rèn)為我所批改的這幾道題無論從知識覆蓋面，還是難易程度，亦或是典型性方面都比較符合基本學(xué)情。

　　作者|萬古鎮(zhèn)初級中學(xué) 郭永麗

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