導(dǎo)語(yǔ)：母親節(jié)來(lái)臨之際，作者與孩子參加了一個(gè)有意義的活動(dòng)，這讓她看到孩子的成長(zhǎng)，下面我們一起來(lái)看看《母親節(jié)里的成長(zhǎng)記》這篇文章

　　編者按：小記者舉辦這次活動(dòng)，從靈感的火苗閃現(xiàn)到活動(dòng)結(jié)束，就短短幾天時(shí)間。一切來(lái)不及精心準(zhǔn)備，一切也似乎水到渠成，就像孩子們的原創(chuàng)作文，雖有許多不足，但也鮮活靈動(dòng)。所以，就會(huì)出現(xiàn)有些孩子想借機(jī)向媽媽表達(dá)愛(ài)卻沒(méi)輪到的尷尬。很感動(dòng)張開(kāi)翔媽媽?zhuān)侨绱思?xì)心用心地關(guān)注兒子的動(dòng)態(tài)，也特別慶幸她能及時(shí)提出來(lái)，沒(méi)有在小小少年心中留下遺憾。而活動(dòng)結(jié)束不一會(huì)兒，就有這樣一篇充滿愛(ài)和智慧的文章，發(fā)到我的微信里。媽媽的寫(xiě)作水平，更是讓我折服?；仡^細(xì)想，我們小記者的許多家長(zhǎng)，都是體制內(nèi)的教育專(zhuān)家。教育教育專(zhuān)家們的孩子，覺(jué)得自己的膽子真大。感恩張開(kāi)翔全家，感恩所有信任和支持快樂(lè)小記者的孩子和家長(zhǎng)!

　　一直以來(lái)，我非常珍視兒子在作文里所表述的只言片語(yǔ)，從小到大，每一篇我都會(huì)細(xì)細(xì)品讀。他的文字里有歡笑，有吐槽，有汗水，有喜悅。在他的文章里我能找到一個(gè)陽(yáng)光、樂(lè)觀、幽默的孩子，也能讀到一個(gè)積極向上、滿懷真誠(chéng)的孩子……六年來(lái)，他的文筆逐漸從稚嫩到老練，字里行間藏著對(duì)世界的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其中不乏成長(zhǎng)的煩惱，更多是對(duì)真誠(chéng)美好事物的向往。偶爾的吐槽也在不斷提醒我，作為母親該了解一個(gè)孩子成長(zhǎng)的動(dòng)向，不斷修正自身的家庭教育觀，為孩子做表率的同時(shí)并協(xié)調(diào)處理家庭成員之間的關(guān)系。

　　青春前期孩子的“作”也是難免的，我家孩子也不例外，不時(shí)會(huì)冒出一些叛逆來(lái)，向我“示意”他已經(jīng)是“大孩”了。較為明顯的是一些假日的興趣班，總會(huì)出其不意地找理由“逃課”，甚至抗議他的假日要由他做主，有時(shí)無(wú)理的要求也會(huì)挑戰(zhàn)我的“忍受極限”。這篇《母親》的作文就是在與我以此對(duì)抗后，刻意的一次吐槽。當(dāng)然大人不記小人過(guò)，在孩子的成長(zhǎng)中，我一邊捕捉“信號(hào)”，一邊分析處理發(fā)出的“信號(hào)”，經(jīng)歷著母親這個(gè)角色成長(zhǎng)中的一次次蛻變……

　　2017母親節(jié)來(lái)臨之際，兒子所在的小記者學(xué)校的龐老師給我發(fā)來(lái)了邀請(qǐng)函，是表彰38位公眾號(hào)文章的人氣獎(jiǎng)小記者，和組織一次“智慧家長(zhǎng)”分享活動(dòng)，我家孩子榮幸當(dāng)選。當(dāng)我告知孩子消息時(shí)，他意外地表現(xiàn)出了極大的興趣，對(duì)于最近一直磨蹭著不想去興趣班的孩子，我覺(jué)得這真是一次大好機(jī)會(huì)。周六下午，于是我們夫妻推辭了在椒江的一個(gè)重要活動(dòng)，急匆匆地趕回家來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。

　　晚飯后，我們騎著自行車(chē)前往小記者學(xué)校，兒子一路上車(chē)騎得飛快，嘴里還不停的哼著小曲兒，最近可是很難得他有這么好的心情了。看到他今晚的樂(lè)呵樣，我也不由地樂(lè)開(kāi)了花。進(jìn)入小記者學(xué)校，來(lái)的人還不多，孩子挑了位置，我倆靜靜地坐在后排等待著。有幾個(gè)老師手里拿著作文本，在找自己班里的孩子，不知是老師忘了他的存在，還是沒(méi)有找到角落里的他，一直沒(méi)有作文本子到他手里。他不由得低下頭來(lái)，下意識(shí)地拿出了帶來(lái)的魔方擺玩起來(lái)。活動(dòng)開(kāi)始了，當(dāng)老師在叫孩子們坐到前排去的時(shí)候，他也刻意躲下身子不想上去。一開(kāi)始龐老師讓孩子能主動(dòng)上去讀自己寫(xiě)給母親節(jié)的文章，有幾個(gè)上去讀后，再點(diǎn)名讓幾個(gè)孩子去讀。這時(shí)兒子的頭更低了，對(duì)我說(shuō)：媽媽我想回去了。我說(shuō)：你怎么不舉手呢?兒子說(shuō)：我沒(méi)有本子。我瞬間明白了兒子，今天他是鼓足勇氣、滿懷憧憬來(lái)當(dāng)人氣小記者的……

　　當(dāng)我向老師了解到晚上的活動(dòng)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，只安排幾個(gè)孩子來(lái)讀時(shí)，我開(kāi)始猶豫了。我從不想給孩子有什么特權(quán)，這時(shí)的我是置之不理他，任由他失落，還是找老師給他“加菜”呢?一番思考，我決定大膽的找老師商量，找出他作文本子，看他是否有勇氣上去讀給所有人聽(tīng)，滿滿七八十個(gè)一屋子的人，如果他能去讀，能去挑戰(zhàn)自己的膽量，這又何嘗不是一件好事呢?

　　當(dāng)兒子拿到老師給的作文本時(shí)，他竟欣然答應(yīng)上去朗讀了。兒子的文章不長(zhǎng)，文筆也不是很工整，但字字句句卻都來(lái)自于自己的真情實(shí)感。語(yǔ)言樸素而不又不缺幽默感，一個(gè)調(diào)皮的孩子躍然紙上，一個(gè)“壞媽媽”也真特別，把自己對(duì)母親的愛(ài)和母親對(duì)孩子的愛(ài)也先抑后揚(yáng)的表現(xiàn)出來(lái)了……

　　從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到兒子在眾人面前大聲地朗讀，而且讀的是自己寫(xiě)的文章，我竟有些陶醉起來(lái)了。平時(shí)在家的背書(shū)、閱讀也都是快速的、含糊的，今天卻咬字清晰，語(yǔ)速不快不慢，顯得如此的溫文爾雅。而且在讀的過(guò)程中，他居然偷偷的替換掉了一些用詞不妥之處。(處事不驚，事后他告訴我這就是所謂的“紳士風(fēng)度”。)掌聲響起，讀完作文從臺(tái)上下來(lái)的他很興奮，似乎也松了口氣，他覺(jué)得自己不再是一個(gè)旁聽(tīng)的，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的參與者的緣故了吧，至后來(lái)一直堅(jiān)持認(rèn)真的聽(tīng)完今晚交流的所有內(nèi)容。最后的環(huán)節(jié)是家長(zhǎng)交流心得，他竟轉(zhuǎn)頭示意我去說(shuō)說(shuō)，我偷偷地說(shuō)，媽媽說(shuō)的機(jī)會(huì)很多，還是先讓其他爸爸媽媽來(lái)說(shuō)吧?；顒?dòng)結(jié)束了，我就答應(yīng)兒子把今晚的寫(xiě)出來(lái)分享，也當(dāng)作是自己的一個(gè)教育小故事。

　　我慶幸，很多時(shí)候，孩子是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，鞭策我不斷反思自己的言行。今天，兒子的舉動(dòng)給我做了一個(gè)表率，有正當(dāng)合理的想法就要大膽的說(shuō)出來(lái)，否則你的精彩別人不知道。我們做家長(zhǎng)的也應(yīng)該創(chuàng)設(shè)不同的機(jī)會(huì)條件相互交流，碰撞觀點(diǎn)，并相互鼓勵(lì)和支持。

　　天臺(tái)小記者學(xué)校是一個(gè)有溫情、有愛(ài)心、很用心在做教育的學(xué)校，積極引導(dǎo)孩子關(guān)注周邊美好的人和物，關(guān)注時(shí)事，明辨事理，傳遞正能量。我更欽佩龐敏婉老師一直在不斷滋養(yǎng)著孩子的心靈成長(zhǎng)，也是我這個(gè)體制內(nèi)教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。今晚的小故事，暫且不論好壞，我想哪怕是出于一個(gè)母親偏袒自己孩子而編織的一個(gè)美麗謊言，如果對(duì)于他今后的成長(zhǎng)意義非凡，那也就值得。

　　作者|張開(kāi)翔媽媽 許燕平

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