編者按：老師的教育講究方式和方法，作者在教育中的一件小事，體會(huì)到這一點(diǎn)，下面我們來(lái)看看《春風(fēng)化雨，潤(rùn)澤心靈》這篇故事吧!

　　在教育教學(xué)中，有時(shí)講究教育的方式，方法比解決問(wèn)題本身更重要。用春風(fēng)化雨般的愛(ài)去精心地呵護(hù)孩子們稚嫩的心靈比什么都重要。

　　我從2010年9月踏入學(xué)校這方圣土，便意味著每天與學(xué)生共同生活學(xué)習(xí)，痛并快樂(lè)著。今年暑假參加教室培訓(xùn)，聆聽(tīng)各位同仁講從教的幸福感，我也感觸頗多。七年的教師生涯，磨礪了我，鍛煉了我，同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了許多。教師的幸福感也慢慢多起來(lái)!作為班主任的我今年又是一屆新生，開(kāi)學(xué)的第三周，星期二午休時(shí)間，我又像往常一樣去查看我班學(xué)生的午休情況。

　　午休鈴已打過(guò)十多分鐘了，我們八號(hào)女生寢室內(nèi)，一反往常的安靜，在關(guān)著的門(mén)外就能聽(tīng)到有人在說(shuō)話，甚至還有走動(dòng)的聲音，一片嘈雜。“不對(duì)勁兒，肯定有事!”直覺(jué)告訴我，我輕輕敲開(kāi)了門(mén)，一看，十四位女生齊刷刷的坐在下鋪的床上，做成兩排，正緊張得商量著什么。

　　“怎么還不休息?”我問(wèn)，口齒伶俐的蔣若婷說(shuō)：“老師,我們正在破案，因?yàn)檫@幾天，我們寢室接連有三個(gè)人的錢(qián)在寢室丟了，到現(xiàn)在都丟了四十多元了。我們從昨天開(kāi)始到現(xiàn)在還沒(méi)有查出來(lái)偷錢(qián)的人。丟錢(qián)的時(shí)間，都是在晚上熄燈入睡之后，有人還在半睡半醒時(shí)恍惚覺(jué)得有人影在自己床邊放錢(qián)的地方停留過(guò)。這兩天，我們寢室人自己都一個(gè)一個(gè)的盤(pán)問(wèn)了丟錢(qián)當(dāng)時(shí)的情況，到現(xiàn)在還沒(méi)有查出頭緒來(lái)。”

　　真可惡，竟然有人接二連三的偷自己室友的錢(qián)!一股怒火頓時(shí)涌上我的心頭：連做人最基本的操守都不要了!枉費(fèi)了我平時(shí)的千叮嚀萬(wàn)囑咐：做人就要做個(gè)堂堂正正的人，光明磊落的人，不欺世，不媚俗，做個(gè)大寫(xiě)的人!竟然還出現(xiàn)這種偷竊之事，決不能輕饒。

　　但是，理智告訴我，要慎重處理，她們畢竟還是孩子，應(yīng)為一時(shí)的糊涂偷了別人的錢(qián)，如果被當(dāng)場(chǎng)查出，一傳十，十傳百，后果難以控制，這個(gè)孩子以后還怎能抬起頭來(lái)做人?想到這些，我隨即在他們中間的一張床上坐下來(lái)說(shuō)：老師相信咱們都是善良的好孩子，不會(huì)有人蓄意去偷，如果真是有人蓄意去偷錢(qián)，那性質(zhì)就嚴(yán)重了，偷一塊錢(qián)也是偷，偷竊是犯法的!老師給她一次機(jī)會(huì)，希望他快速把錢(qián)還回去，如果到明天上午放學(xué)前，還沒(méi)能找到錢(qián)，老師就只能交到派出所去調(diào)查此事了。俗話說(shuō)得好“沒(méi)有不透風(fēng)的墻”，“撂瓦兒再高還總有落地的時(shí)候。”“要為人不知，除非己莫為!”凡事終有水落石出的時(shí)候;話又說(shuō)回來(lái)了，很可能是丟錢(qián)的同學(xué)應(yīng)為一時(shí)匆忙，隨手把錢(qián)放錯(cuò)地兒了，自己記不起來(lái)了;或者是匆忙間不小心把錢(qián)甩到什么地方了，比如床底下，或床里面靠墻的縫隙里啦，這都有可能。你們一時(shí)沒(méi)顧的上好好找，所以沒(méi)找見(jiàn)，說(shuō)不定不找了它就自個(gè)出現(xiàn)了。要不然怎么會(huì)有“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”之說(shuō)呢!(我這句話是提醒偷錢(qián)的同學(xué)順勢(shì)把錢(qián)放在這些“易忽略”的角落。以維護(hù)她的自尊，避免事情敗露后對(duì)她造成更大的傷害;)再或許是誰(shuí)撿到了錢(qián)后，還沒(méi)顧得上找到失主，并歸還給她呢;還有可能是撿到了這些錢(qián)，正好自己沒(méi)錢(qián)了，就買(mǎi)生活必需品花了其中一部分(我聽(tīng)說(shuō)先前見(jiàn)有人報(bào)告說(shuō)，見(jiàn)某人大手大腳花錢(qián)了)，一時(shí)還不出來(lái)那么多，家里經(jīng)濟(jì)困難，不忍心再多給父母要錢(qián)。如果確實(shí)是家境困難，老師會(huì)為她向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，幫她申請(qǐng)貧困補(bǔ)助;我們?nèi)珜嬍业耐瑢W(xué)平時(shí)都多幫幫她，號(hào)召全班同學(xué)省點(diǎn)零花錢(qián)資助一下，花掉那部分，可以先借老師的還上，老師會(huì)為她保密。老師深信：偷竊這樣的違法事咱寢室的同學(xué)誰(shuí)也不會(huì)越雷池一步。這件事純屬偶然，正像剛才老師所說(shuō)的那樣。我相信錢(qián)只是咱一時(shí)沒(méi)找對(duì)地方，我相信明天上午放學(xué)前會(huì)找到的。如果實(shí)在找不到了，咱們就只能交給派出所來(lái)調(diào)查了。同學(xué)們都休息吧!

　　我輕輕的關(guān)上門(mén)，走出寢室，此刻我心情復(fù)雜：明明知道粗心的學(xué)生放在枕頭下的錢(qián)的確不見(jiàn)了蹤影，丟錢(qián)的同學(xué)太大意了，沒(méi)把貴重物品保存好，現(xiàn)在的情況下，如果埋怨丟錢(qián)的同學(xué)，對(duì)寢室人員進(jìn)行搜查都是不恰當(dāng)?shù)?即使抓到了偷錢(qián)的人找回了錢(qián)，但卻證明了寢室里的確有小偷，回事多么可怕的影響!

　　我這樣一邊想著，一邊來(lái)到生活老師的房間，告訴劉老師，從今天下午到明天早上這期間這間寢室的門(mén)鎖的晚一點(diǎn)，以便讓偷錢(qián)的同學(xué)有機(jī)會(huì)獨(dú)處寢室，悄悄把錢(qián)放回去。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，終于在晚自習(xí)上課前，蔣若婷，李茜，李天賽三人到我的廚房找我，告訴我說(shuō)丟錢(qián)的三位同學(xué)的錢(qián)找到了，一個(gè)是在枕頭下找到的，另一個(gè)是在床里邊靠墻的縫隙里，還有一個(gè)是在床下邊。

　　是呀，當(dāng)一切嚴(yán)格的要求，教育都是出于對(duì)學(xué)生真心地“愛(ài)”的時(shí)候，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。注意教育的方式方法，把握合適的時(shí)機(jī)，選好合適的地點(diǎn)，講究教育的智慧有時(shí)這些比化解問(wèn)題本身還重要。結(jié)合我自己平時(shí)的教育生活，在細(xì)細(xì)回味這三天來(lái)各位優(yōu)秀教師的分享，讓我再一次明白，教師的教育需要智慧，春風(fēng)化雨般的教育，走進(jìn)孩子們的心理，去滋潤(rùn)他們幼小的心靈，讓我們的教育更加有效，這樣我們的老師才是真正幸福的，這樣的幸福感才是油然而生的!

　　作者|瓦崗寨鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué) 王艷會(huì)

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!