編者按：冬不拉是一種樂器，雖然說它復(fù)雜，但是要學(xué)好這個樂器是一定都不容易。下面我們來看看這篇《學(xué)習(xí)彈奏冬不拉》。

　　冬不拉是北亞地區(qū)和中亞地區(qū)哈薩克人的彈撥樂器。在哈薩克斯坦、蒙古、俄羅斯西伯利亞地區(qū)以及中國新疆尤其流行。

　　三年前，媽媽決定讓我學(xué)習(xí)冬不拉。那一天，我得到了我人生中的第一把冬不拉，也是頭一次見到了冬不拉老師。老師說，以后每周都會有一至兩節(jié)課供我學(xué)習(xí)冬不拉。就這樣，我開始了我的第一節(jié)冬不拉課。

　　我坐下，隨著老師的的動作慢慢地彈奏起來，第一首曲子難度不高，但由于是第一次學(xué)習(xí)彈奏這種樂器，這對我來說并不簡單。我彈啊彈啊，有個地方老是彈得不對勁，聽著和老師彈的不同，但我又說不出問題在哪兒。很快，兩個小時過去，我的第一節(jié)冬不拉課就這樣結(jié)束了。老師讓我回去把曲子再彈幾遍，自己好好研究一下，下節(jié)課把發(fā)現(xiàn)的問題告訴她。

　　回家后，我彈著曲子，試圖找出問題在哪兒，我彈了好幾遍，總算找出了錯誤的原因，我發(fā)現(xiàn)我彈奏時沒有抓準(zhǔn)該彈的音符?？墒牵瑸槭裁醋ゲ粶?zhǔn)呢?

　　第二節(jié)課，我繼續(xù)彈那曲子，為什么我就是抓不準(zhǔn)呢?我努力嘗試，但就是不成功。我的心情像是即將爆發(fā)火山，一點就著。過了一會兒，又像一只泄了氣的氣球，有點自暴自棄的想法。

　　老師似乎看出我心情的低落，她來到我的身邊，問我：“我上節(jié)課問的問題你想出來了嗎?”“想出來了，因為我抓的音不準(zhǔn)。”我回答老師。“那有解決的方法嗎?”老師又問。我看著老師，慢慢地搖頭，說:“老師，我太笨了，連這個都想不出來。”老師很驚訝地說：“怎么會呢?你第一次就能找出自己彈奏的問題已經(jīng)讓我很驚喜了，你一點都不笨?？墒?，我還有一句話要告訴你，那就是‘心急吃不了熱豆腐’。”老師頓了頓，繼續(xù)說，“做任何事都要有耐性，剛才或許你再彈幾遍連解決問題的方法都能找出來，但你沒有，反而陷入了自我懷疑。”對啊，的確是這樣，聽了老師的話我豁然開朗。

　　老師抓著我的手教我，我終于知道了該怎樣彈。

　　往后遇到問題，我總是想辦法自己解決，不會想著依靠別人，也不會懷疑自己了。

　　“做事要有耐心 ，腳踏實地，不要輕易放棄，學(xué)會依靠自己。”這也成為了我的人生格言，在很多次遇到困難事，這句話就響在我的耳邊幫助我克服困難。

　　作者：法爾達娜

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