學(xué)習(xí)啦：狐貍每天都想吃到小白兔，但是卻每次都不能得手，這一次它又想出了什么詭計(jì)呢？下面我們來(lái)看看這篇《小白兔和狐貍》。

　　一只狐貍每天都想吃到小白兔，可是，都沒(méi)成功。

　　一天，下了一場(chǎng)大雨，小白兔從家里走出來(lái)，看到了很多蘑菇，小白兔心想：“這么多蘑菇，不如做蘑菇大餐吧。”

　　就在小白兔想得美美的時(shí)候，狐貍發(fā)現(xiàn)了小白兔，狐貍立馬撲了上去，沒(méi)想到，小白兔一閃，狐貍摔了個(gè)狗啃泥。小白兔說(shuō)：“想抓到我，沒(méi)門(mén)。”小白兔說(shuō)完，就跳走了，狐貍氣得直冒煙，馬上跟了上去，小白兔跑到了懸崖邊，狐貍又撲了上去，小白兔一閃，狐貍差一點(diǎn)就掉下了懸崖。

　　小白兔經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，就提高了警惕，狐貍也變得狡猾了。

　　這天，小白兔在森林里散步，狐貍發(fā)現(xiàn)了小白兔，就跑到小白兔前面，布下了很多陷阱，小白兔邊走邊玩，走得非常慢，狐貍很著急，它為了讓小白兔走得更快，就在小白兔后面追趕它，小白兔看到狐貍來(lái)了，就拼命往前跑，狐貍看到小白兔就要掉進(jìn)陷阱，心想：“該怎么煮小白兔呢?”

　　正在狐貍自我陶醉的時(shí)候，小白兔一閃，狐貍自己掉進(jìn)自己挖的陷阱里了，死了。

　　小白兔說(shuō)：“說(shuō)了吧!你是抓不到我的。”

　　教師點(diǎn)評(píng)：設(shè)置懸念的開(kāi)頭非常精彩，首尾呼應(yīng)的寫(xiě)作手法掌握得很好，非常棒!昊昊，繼續(xù)努力練字哦!相信你能行!

　　作者：全南縣第三小學(xué)四年級(jí) 譚昊

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