學(xué)習(xí)啦：下面我們一起看看這篇《父母有原則，孩子有規(guī)矩》。

　　一、教育要投入

　　最近看到一篇文章，說(shuō)同樣的富豪家庭，黑人長(zhǎng)大后，會(huì)比白人的孩子收入少。從這個(gè)角度講，黑人的奮斗，要比白人艱難，難很多。放在中國(guó)的環(huán)境里，是不是可以這樣說(shuō)，家庭條件差的孩子，會(huì)比家庭好的孩子，成長(zhǎng)要難。 不過(guò)，也有例外，文章里還說(shuō)，黑人的孩子，在貧窮的環(huán)境里，有父親的陪伴成長(zhǎng)，那他的收入，會(huì)高于那些家庭條件好但沒(méi)父親陪伴的黑人孩子。

　　類似文章還看過(guò)兩篇，一篇說(shuō)有錢的家族正在固化，把人生的優(yōu)勢(shì)一直保持在10%的社會(huì)階層里。研究對(duì)象是歐美的富貴之家，人家并沒(méi)有三世而衰。一篇是香港的研究對(duì)象，是說(shuō)愿意在教育里付出的家庭，成功和保持成功的機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)多于相反的人群。

　　第一篇文章是《參考消息》上的內(nèi)容，就是上周刊發(fā)的。后兩篇也是《參考消息》的內(nèi)容，但記不得出處了，去年刊發(fā)的。每次讀，都有感受。一直在想，什么是能幫到孩子的。有的人有錢，也只是有錢。付出中，經(jīng)濟(jì)是很重要的一環(huán)。李政道的兒子，曾在北大做過(guò)一個(gè)數(shù)據(jù)運(yùn)用的測(cè)試，結(jié)果沒(méi)有公布。但大致的意思是，北大學(xué)生家庭里，有錢的的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般家庭。比例可能是90多%。

　　但是，還有一個(gè)很重要，那就是父母的陪同。

　　父母的陪同有兩個(gè)時(shí)間段。從學(xué)習(xí)而言，初中以前，以母親為主。在人格形成階段，初二以后，到大學(xué)，都是父親為主。有的父親是忙于掙錢，掙大錢。錢掙到又怎樣呢?金玉其表之后，內(nèi)心的豐富能不能跟上?孩子有沒(méi)有能力跟上你?

　　教育需要投入，一個(gè)是金錢，一個(gè)是陪伴。但投入也要有經(jīng)驗(yàn)和眼光，比如金錢的投入，要到什么地方。各種補(bǔ)習(xí)班，興趣課。有的家長(zhǎng)盡其所能，給孩子報(bào)班，但報(bào)的卻是一般的大班，不針對(duì)孩子的特點(diǎn)，這樣的努力，不過(guò)是自己安慰，我舍得了，投資了，甚至也陪同了，在孩子上補(bǔ)習(xí)班的外面等候。但實(shí)際作用不大。而陪伴，可就不是待在一起就行，他學(xué)習(xí)，你看手機(jī)，他上課，你坐等。這都是無(wú)效陪伴。

　　錢要花，但要花對(duì)地方。陪伴要有，要讓孩子感受到。這就像種田，撒了種子，還需各種關(guān)注，不是一把丟下去，在田里，來(lái)來(lái)往往走幾遍，就會(huì)有好收成。要參與其間，要懂怎么施肥，要知道怎么澆水。

　　第二，教育有原則

　　女兒想養(yǎng)狗，但沒(méi)時(shí)間遛，就改主意養(yǎng)貓。前不久，看到一只貓，比較稱她的意，價(jià)值五千，朋友愿意贈(zèng)予，女兒就來(lái)問(wèn)意見(jiàn)，能不能把貓帶回家。

　　讓她養(yǎng)貓是有限制的，就是要達(dá)到一個(gè)什么條件。她媽媽的要求，是全班第15名。在年級(jí)最好的班里，她的班上有43個(gè)人，當(dāng)時(shí)，她在班上是40名左右。就覺(jué)得15名比較好了。結(jié)果兩次考試，第一次到了30名，第二次到了18名。

　　只差3名，把貓帶回來(lái)，可以節(jié)約5000元呢。我毫不猶豫，不行。

　　剛才跟我說(shuō)，她手機(jī)上沒(méi)錢，立馬打200元過(guò)去，說(shuō)，以為100就夠了。前天說(shuō)，猶豫想MP3，現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)給買一個(gè)蘋果。都出乎她意外。但是貓，堅(jiān)決不行，或者現(xiàn)在不行。

　　原因，很簡(jiǎn)單，原則。我們互相達(dá)成的協(xié)議，你沒(méi)有完成，我就沒(méi)法承諾。

　　很多家長(zhǎng)因?yàn)楦⒆佑H，在兌現(xiàn)孩子的承諾非常隨意，也包括過(guò)去的我。因此疏忽了孩子的感受。他就覺(jué)得，很多事情，是可以不講信用的，然后會(huì)用到自己身上。也對(duì)承諾沒(méi)有期待。

　　后來(lái)，我告誡自己，和孩子一定要講原則。該做的，不含糊，該拒絕的，要堅(jiān)決。不光限制她，也限制自己。

　　第三，把握三原則

　　如何教會(huì)孩子講規(guī)矩，有三個(gè)原則。一是不能慣溺。比如約定好的事情，說(shuō)一不二，堅(jiān)決不妥協(xié)。第一次得不到，第二次沒(méi)法要，以后就成了規(guī)矩。是他的，就會(huì)拿，不是他的，知道走。金庸在《俠客行》里，寫狗雜種石破天遇見(jiàn)摩天居士謝煙客時(shí)，石破天被養(yǎng)母打怕了，就是不求，謝煙客就是沒(méi)辦法。

　　在約翰·華生的《行為心理學(xué)》里，這就是習(xí)得性經(jīng)驗(yàn)，深深種在孩子的意識(shí)里?？梢韵胂?，好的原則會(huì)給孩子們帶來(lái)什么樣的進(jìn)步?

　　女兒上小學(xué)，寫作業(yè)要10點(diǎn)，初中，經(jīng)常12點(diǎn)，到高中，八點(diǎn)十分下夜自習(xí)，90%以上的情況是，作業(yè)已經(jīng)做完了。這就是一個(gè)習(xí)慣。

　　好玩的是，剛開始，是她的同桌寫作業(yè)，她跟著?，F(xiàn)在，是她寫作業(yè)，帶著她的同學(xué)。這效果何其好呵。

　　第二個(gè)原則是，有的事，必須讓他自己做。有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子小，做事磨，先包辦了，以后再培養(yǎng)。這是錯(cuò)的。在孩子的每個(gè)年齡段，都有他力所能及的特點(diǎn)。家長(zhǎng)，要教會(huì)他去解決問(wèn)題的方法，還要舉一反三，而不是直接幫他解決，以至于讓他失去了解決問(wèn)題的能力。

　　第三個(gè)原則，是要讓孩子擔(dān)責(zé)。讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。我是這么教她的，壞事不能做。特別是打破原則的壞事，吸毒、犯罪，我不會(huì)去救。這之外，任何事，先自己處理，處理不了，我可以幫她想辦法。但要她自己承擔(dān)結(jié)果。

　　這里也要提醒一下家長(zhǎng)，你也是有原則的。也要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的，比如怎么說(shuō)話，怎么教育。所以，建議，家長(zhǎng)們看兩本書，一本是《正面管教》，一本是《非暴力溝通》。

　　龍生龍鳳生鳳，這句話，基本是不錯(cuò)的。要想孩子們成龍成鳳，至少家長(zhǎng)們的心，要跳脫出眼前現(xiàn)實(shí)的藩籬，用原則給他們更好的指引。

　　每天花五分鐘靜默，每個(gè)星期做一件好事，每個(gè)月看一本書，這是可以作為家長(zhǎng)的原則的。

　　公眾號(hào)：敏大叔

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