學(xué)習(xí)啦：去農(nóng)貿(mào)市場買東西并不難，但是第一次去農(nóng)貿(mào)市場買東西還是讓人有些激動的。下面我們來看看這篇《第一次去農(nóng)貿(mào)市場買東西》。

　　今天，我奶奶過生日，我們(家)要做一頓(豐盛的午餐，)(需)飯要很多的(食材)菜。(家里的大人都聚在一起打麻將，)于是爸爸讓我獨自去農(nóng)貿(mào)菜市場(買些午餐所需的食材)。【評：為什么要去市場，大人們怎么不去，這得有個合情合理的解釋。從下文看，買的并不是菜，所以改為買“食材”。】

　　當(dāng)時，我很緊張，(一手)我拿(提)著一個籃子，(一)手里緊緊地攥著二百元錢。【評：籃子是“提著”的。】

　　當(dāng)我走進(jìn)(農(nóng)貿(mào))菜市場時，(眼睛一亮，)哇，好大啊!(好繁榮啊!)這里有賣魚的、賣肉的、賣水果的……我一看，要是(單獨)買(那種)菜，那里真是大海撈針啊!我時常能聽見此起彼伏的叫(賣)聲，(響成了一片。)【評：不是“時常”而是“響成一片”?！?/p>

　　我想：做飯要大米，可是去哪里找呢?這時聽口氣(在)叫(喊)：“賣大米了!賣大米了!”我想：這可真是天助我也啊!我(循著叫賣)聽著聲來到了(賣米那)這里，問：“老板，一袋大米多少元?”老板說：“這樣要分多少，少的30元，多的118元。”我買了一袋小的，就離開了。【評：去市場買大米，作為一個孩子似乎不可能吧，一袋大米那么重，怎么拿回來呀?】

　　之后我想還要買肉啊，于是我漫無目的地走著。我看到了有很多人排成了一長隊，像一條五彩斑斕的長龍。站在遠(yuǎn)處一望，模模糊糊的(地)看見了(柜臺上的)肉色，我猜想，這(么多人)該是買肉(吧)!于是我排到隊伍的最后面。過了15分，終于到了我。這時的我都要睡著了，清醒過來后，仔細(xì)(地)的看看肉，到底應(yīng)該選哪一塊呢?(最后我買了一塊后丘肉。)【評：“選哪一塊呢”，結(jié)果呢?】

　　我把肉放到籃子里，買完了又走到賣雞蛋的地方。我到了那里兒(一看)，那的雞蛋又大又圓，一個個亮晶晶的，卻有幾個上面有小斑點。我(把手伸)到了(賣主的)籃子里，(選)找了幾個(自認(rèn)為)好的雞蛋，放入(自己的)籃子中?！驹u：誰的籃子，是你的，還是賣主的?要交代清楚?！?/p>

　　可是我覺得這些材料(還)不夠，我想起還要(買)水果，于是我想拌一盤水果沙拉。我一來到(賣水果的)這兒，看這(著各種各樣的)水果，(聞著淡淡的清香，我)就垂涎三尺。我到賣水果的地方買了一(串)捆香蕉，這串香蕉好鮮嫩，它的皮黃(得)的發(fā)亮。我又買了幾個又大又紅的蘋果，(還)又買了(幾個黃澄澄的)梨……【評：講述買水果的過程?！?/p>

　　(買的東西好多啊，我都提不動了，趕緊打了一輛出租車，滿載而歸。)【評：怎么回家的寫出來，事情才完整?！?/p>

　　啊，今天的收獲真大，我學(xué)會了自己買(東西)菜，還知道(了解了農(nóng)貿(mào))菜市場長(一些情況)什么樣子，也學(xué)會了怎么挑選(商品)好菜。(第一次去農(nóng)貿(mào)市場買東西的感覺真好，)以后也要做更多的第一次。(通榆縣實驗小學(xué)四年一班 吳奇軒)

　　評語

　　文章講述了“我”第一次去農(nóng)貿(mào)市場買東西的經(jīng)過。買到的商品很多：大米、豬肉、雞蛋、香蕉、蘋果和梨。怎么買的，作者都作了比較詳細(xì)的講述。文章層還清楚，意思也表達(dá)出來了。不足：題目是買菜，但所買的東西，沒有一樣是蔬菜，可見邏輯分類錯了。市場賣大米，賣魚、賣肉，還賣水果，這樣的市場，不該稱為菜市場吧，稱之為農(nóng)貿(mào)市場比較準(zhǔn)確些。再有的語句不夠簡潔。

　　作者：通榆縣實驗小學(xué)四年一班 吳奇軒

　　公眾號：我教孩子們寫作文

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