學習啦：放風箏是一個很有趣的游戲，說起這個你是否想起了童年？下面我們來看看這篇《放風箏》。

　　星期天上午，我和徐林則去了常山大草原。剛到常山大草原，我抬頭一看，啊!藍藍的天空簡直成了風箏的世界。各式各樣的風箏在天空中飛舞著，有蝴蝶的、有小熊的、有喜羊羊的……五彩繽紛，好看極了。

　　我的風箏是大白形狀的，是我自己精心挑選的。我們來到草地上，我拿著線軸在前面奔跑，風箏很不聽話，好像在跟我們開玩笑，幾次都跟徐林則的線繞起來。

　　我就不信了，再試一次。我一路小跑，風箏像乘風破浪的小舟徐徐上升。我像離弦的箭一樣，越跑越快，抬頭仰望我的風箏已經遙遙領先，我高興地手舞足蹈。

　　我跑累了，一屁股坐在草坪上，直喘氣，這時我爸大喊：“快點拉，要掉樹上了!”我立馬起身，向后跑，風箏和樹葉擦身而過，真是有驚無險，風箏死里逃生!

　　太陽高照到中午了，該吃午飯了，我們戀戀不舍地回家了。

　　優(yōu)爸點評：小作者文章結構完整，語句通順，描述平實，語言通俗易懂，貼近生活，讀起來讓人倍感親切。段落與段落銜接自然，中心思想突出，一直圍繞著放風箏進行描述。整體文章讀起來通順無比，內容簡練，沒有太多的枝蔓和拖沓之處。小作者巧妙地將風箏比作離弦的箭，用比喻的手法讓風箏高飛天空的感覺表現(xiàn)得很清晰。

　　優(yōu)爸有一個小建議，我們在寫敘事文時候，四大要素，時間、地點、人物、事件都具備的同時，更多的要把寫作的重心放在事件上，抓住事件的重點，把主要想表達的東西加以人物的心理活動、語言、動作、神態(tài)等輔助手法生動形象的表達出來，文章才能讀起來跌宕起伏，更有可讀性。切忌像記流水賬一樣，把事件平平無奇的記錄，所以，小作者在以后的寫作中一定要注意，優(yōu)爸期待小作者下次能有更大的進步。

小作者：趙智鑫

指導老師：何方麗

　　公眾號：優(yōu)頁作文選2

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