學(xué)習(xí)啦：微笑是這個世界上最好的表情，是微笑讓這個世界充滿了陽光，下面我們來看看這篇《微笑似花開》。

　　春風(fēng)，吹過窗臺，吹在我那滿是淤青的背上，覺得每吹過一絲春風(fēng)都是那么的凄涼。

　　我蜷縮成一團(tuán)，無聲地哭泣著。模糊的淚眼生氣地看向那雙腳，雙手用力地拍打著雙腳自言自語道：“你這個不爭氣的家伙!”拍著拍著，拍得雙腳疼得發(fā)麻。望著窗外的桃花瓣飄過，我緩慢地站起來，慢慢地挪動著雙腳，慢慢地靠近窗臺。手扶著把桿緩緩地坐下，雙手抱住腳，臉輕輕地貼在手上，默默地數(shù)著那永遠(yuǎn)數(shù)不完的桃花瓣……

　　不知什么時候一雙修長的手，輕輕地抬起了我的腳，用那雙溫暖的手輕輕地我擦藥。我停止了哭泣，靜靜地看著。一個溫柔而又熟悉的聲音說道：“疼不疼呀?”我搖搖頭， “別擔(dān)心你好好地養(yǎng)傷，很快就會好了!離比賽的時間還有兩周，那么多天，我相信你只要花四五天的時間就可以康復(fù)，加油!”她沖我笑道，她笑得那么的燦爛，好像太陽一般的溫暖。我點了點頭沖她笑了笑，她的笑似綻開的桃花是多么純凈而又絢爛，讓我看到了希望!

　　我手扶著把桿，慢慢地站起來，嘗試著做一些拉伸的動作，腳步雙腳不覺得那么疼了。我自信地做著我那熟悉的動作，面對著鏡子中的自己漸漸地露出了笑容

　　我又一次看到了微笑，微微上翹的嘴角，仿佛盛滿了陽光。一片片桃花瓣伴著夕陽的紅光中打著旋兒飄落，我捧著那雙舞鞋仿佛看見了自己在旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……

　　優(yōu)爸點評：優(yōu)爸每次看到小作者的文章都為之震驚，每次都能讓優(yōu)爸感受到進(jìn)步。文章源于生活，生活中的點滴感受都能成為我們創(chuàng)作的靈感源泉，小作者的文章源于生活的感受，所以讓人讀起來更顯真實，入情入理。文章開頭“ 春風(fēng)，吹過窗臺，吹在我那滿是淤青的背上，覺得每吹過一絲春風(fēng)都是那么的凄涼”，以環(huán)境的描寫來襯托自己當(dāng)時的情緒，十分藝術(shù)化。

　　文章對感情氛圍的渲染恰到好處，不濃不淡，通過人物之間的對話、動作、神態(tài)的細(xì)致描寫來推動情節(jié)的發(fā)展。這些細(xì)致的語言、動作、神態(tài)的描寫又很好的表現(xiàn)出了人物的個性，小作者的堅強(qiáng)，文中“她”的溫柔和鼓勵，都能通過人物的細(xì)膩描寫形象的刻畫出來。最后以聯(lián)想作為文章結(jié)尾，詩化般的語言，充滿想象與韻律之美，讓優(yōu)爸腦海里不禁想象著小作者翩翩起舞的樣子。

小作者：陳欣韻

指導(dǎo)老師：高玉娜

　　公眾號：優(yōu)頁作文選2

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