學(xué)習(xí)啦：背誦精美的課文是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中重要的手段之一，也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的傳統(tǒng)方法。下面讓我們來看看老師寫的教學(xué)隨筆，汲取經(jīng)驗(yàn)吧。

　　今天是第一次落實(shí)經(jīng)典背誦，從昨天的日記中，發(fā)現(xiàn)有孩子抱怨，說是又添了家常飯。也就是我發(fā)現(xiàn)了圖書室里有五年級(jí)下冊(cè)經(jīng)典背誦課本，為什么不利用起來?每天讓孩子們背誦，積累語(yǔ)言，陶冶情操，鍛煉記憶，練習(xí)語(yǔ)音。

　　我們背的是《菜根譚》。《菜根譚》是明代還初道人洪應(yīng)明收集編著的壹部論述修養(yǎng)、人生、處世、出世的語(yǔ)錄世集。以處世思想為主的格言式小品文集，采用語(yǔ)錄體，揉合了儒家的中庸思想，道家的有為思想和釋家的出世思想的人生處世哲學(xué)的表白?！恫烁T》文辭優(yōu)美，對(duì)仗工整，含意深邃，耐人尋味。是壹部有益于人們陶冶情操、磨煉毅力、奮發(fā)向上的通俗讀物。作者以“菜根”為本書命名，意謂“人的才智和修養(yǎng)只有經(jīng)過艱苦磨煉才能獲得”。正所謂”咬得菜根,百事可做”。

　　我相信通過背誦《菜根譚》一定會(huì)有一下幾個(gè)方面的收獲。

　　一是學(xué)習(xí)它的出世思想，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家。努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　二是學(xué)習(xí)人生修養(yǎng)，做一個(gè)道德高尚文明之人。教人處事，為人誠(chéng)信，也是現(xiàn)代人必備的準(zhǔn)則。

　　三是積累優(yōu)美的語(yǔ)言，提高自己的表達(dá)能力。它語(yǔ)言精美工整，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔含義深刻，表達(dá)內(nèi)容豐富，潛移默化地影響每一個(gè)讀者。

　　我們要求每天背一小節(jié)，最多五十多字，對(duì)于孩子們不是很大的困難。因?yàn)樗麄冋幱谟洃浟Φ狞S金時(shí)期，不用多長(zhǎng)時(shí)間就能背會(huì)。不過有些孩子懶而已。需要我的逼迫，從后邊推一把。先是舉手，結(jié)果有一半的孩子主動(dòng)舉手背誦，背完后我為他們留影。然后告訴不舉手的孩子，放學(xué)時(shí)留下背誦，直到背會(huì)為止。結(jié)果會(huì)背的孩子，趕緊舉手，他們有些不自信，實(shí)際上他們能背下來。五十多字，三十個(gè)人背，若是認(rèn)真準(zhǔn)備，聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)的，也會(huì)背下來。

　　最后，經(jīng)過努力，出乎我的意料，他們竟然都會(huì)背誦了。只是有四位孩子不太熟練罷了。有些孩子不敢舉手，因?yàn)闆]有好好準(zhǔn)備。他們也在課堂上會(huì)了。他們的記憶力可見一斑。愿我們能堅(jiān)持背完，相信收獲一定不少。

作者：殷志斌

　　公眾號(hào)：志在文武助孩成長(zhǎng)

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