學(xué)習(xí)啦：書(shū)是我們的好朋友，你和書(shū)有過(guò)怎么樣的故事呢？下面我們來(lái)看看這篇《我和書(shū)的故事》。

　　我很無(wú)聊時(shí)，竟無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，名字叫做《情緒掌控術(shù)》，聽(tīng)著就是教育類的書(shū)籍。于是，我不由看了起來(lái)。

　　“好厚啊!我要讀好幾個(gè)月才能讀寫(xiě)呢!”我說(shuō)。我又看了看前面，才發(fā)現(xiàn)這是爸爸小時(shí)候就想要的書(shū)。我想，這對(duì)爸爸一定很重要，可是我也想看這本書(shū)，這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行，不行，不行，那樣這不會(huì)心安理得的。于是我只好向爸爸借了。

　　“爸，你可以把你的那本《情緒掌控術(shù)》借給我嗎?”我說(shuō)。

　　“當(dāng)然，但是不能弄臟了，還要記得早點(diǎn)還給我。”爸爸答道。

　　“好，謝謝爸爸。”我興奮地說(shuō)。

　　我迫不及待拿起書(shū)，抱著去自己房間了。我把它抱在懷里，躺在床上看。我想，今天我可以好好看書(shū)了!但不知何時(shí)就已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一覺(jué)醒來(lái)，咦，我的書(shū)怎么沒(méi)了?我看了爸爸的書(shū)柜，竟然在!我就去找爸爸興師問(wèn)罪了。

　　“爸爸，為什么把書(shū)拿走了?”我沒(méi)好氣地嘟噥著。“那是因?yàn)榘职忠惨础?rdquo;他笑著。

　　我似乎明白了：這書(shū)是爸爸的，我又憑什么埋怨呢?

　　作者：(楊佳怡)

　　公眾號(hào)： 四十鋪重遠(yuǎn)小學(xué)

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