玩游戲作文:刺激的游戲
學(xué)習啦:思路清晰,結(jié)構(gòu)完整,能抓住細節(jié)描寫,并突出心理活動。棒!下面我們一起看看這篇《刺激的游戲》。
咦?大家為什么直冒冷汗?打聽一知,哦!原來在玩游戲啊!讓我也來玩玩!
首先,老師板著臉讓大家站起來,然后讓大家排成兩列,大家嚴肅而疑惑不解地聽著老師的指揮;接著老師又讓同學(xué)們面對面地站著;最后老師又讓我們用右手做握手的姿勢。
老師在賣什么關(guān)子?要互相認識對方?突然,有個同學(xué)大叫道:“前面幾個同學(xué)都臉紅了,對著女孩很害羞吧!”這時,有兩個同學(xué)抗議了,老師說:“人家女孩子都不害羞,你害什么羞,不就是玩?zhèn)€游戲來提提神而已。游戲規(guī)矩是:如果我是說烏龜(第一組),那么烏龜抓烏鴉(第二組)的手。烏鴉的規(guī)矩也一樣。準備——開始!”
“烏——”空氣瞬間凝結(jié)了。大家不是看著老師的口,就是看著對方的手,我心想:不能輸,一定不能被打敗,如果第一回合就被人抓了,那一定很可悲!我不緊張,不緊張。這時,老師脫口說出了“鴉”字。我連忙把手收了回來,連對方也收了。這一回合我僥幸沒被抓到,我松了一口氣。可是我雙手冰冰涼的,連嘴唇也變青了。
第二回合,又飛快地到來了。連時間也不為我爭口氣,我一定要不被抓到,我暗暗地下了決心。“加油!”第二回合開始了!我們還是老樣子,心里系著一塊沉重的大石頭。“烏——賊!”我們的老師沒有按規(guī)矩說出“烏龜”和“烏鴉”,大家議論紛紛,有的同學(xué)呆了,有的同學(xué)一時緊張抓住了對方的手,有的同學(xué)抓住時間防。這回合沒人敗沒人贏。
第三回合,我心里暗暗地想:一定是“烏龜”,一定要抓。這回合我胸有成竹地去抓對方,可是,他收得快抓不著。就這樣以三比二的結(jié)果贏了我們。
下一次,我一定會贏!加油!這次的比賽讓我知道了手一定要靈活,一定要猜到別人會做什么,說什么。
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