學(xué)習(xí)啦：春天到了，我們盼望著有一場(chǎng)春雨，讓我們的莊稼能夠生長(zhǎng)，讓萬(wàn)物擁有生機(jī)。

　　近了，近了，我聽(tīng)到了春天的腳步聲。人們多希望下一場(chǎng)春雨啊!農(nóng)民們盼望著有一場(chǎng)春雨，讓來(lái)年有個(gè)好收成;我們盼望著有一場(chǎng)春雨，讓我們?cè)谟曛袣g快的玩耍。這令人盼望已久的春雨，終于來(lái)了。

　　霏霏春雨像霧珠一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像絨球一樣柔，密密地向大地飛灑著。湖面是清亮亮的一片，碧藍(lán)的水映照著天上的云和地上的人，煙籠霧繞。一陣清風(fēng)拂過(guò)，水面泛起層層漣漪。

　　春雨飛到小草身邊，微風(fēng)過(guò)處，雨簾斜了，沾在小草上，又匯成雨珠順著小草那翠綠的莖滑下來(lái)，一下子鉆入泥中，消失了。

　　春雨飛到小朋友們中間，小朋友們脫下厚厚的冬裝，撐著一把把小傘，擁抱春雨，擁抱自然。就連田野上爭(zhēng)相開(kāi)放的花朵，也比不上孩子們的勃勃生機(jī)。

　　俗話說(shuō)：“春雨連綿是豐年，農(nóng)民不用力耕田。”我望著這春雨，仿佛來(lái)到了金秋的農(nóng)田。金黃色的稻谷像碎金子一樣撒了一地，農(nóng)民們的臉上笑開(kāi)了花。

　　我喜歡春雨，它催開(kāi)了千樹(shù)繁花，滋綠了萬(wàn)里沃野;我喜歡春雨，它孕育著成長(zhǎng)的希望，帶給人們一個(gè)嶄新的世界。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：春雨就是希望的象征，有時(shí)看到春雨滋潤(rùn)大地，讓大地也鮮活起來(lái)，人的心情也會(huì)突然變好，這就是春雨的魅力。小作者以一篇文章表達(dá)對(duì)春雨的期盼和喜愛(ài)，文字輕盈、靈動(dòng)，對(duì)春雨的刻畫(huà)細(xì)膩，可人，小作者巧施擬人和比喻，讓春雨更具人格魅力，像霧珠，像針尖，滋潤(rùn)小草，讓孩子走出戶外，給農(nóng)民臉上掛上笑容……小作者靈動(dòng)的筆觸讓春雨更加細(xì)膩可感，以春雨和小草、湖水、孩子等的互動(dòng)將春雨滋潤(rùn)大地、給大地帶來(lái)希望的一點(diǎn)展露無(wú)遺。最后，優(yōu)爸發(fā)現(xiàn)，文章的結(jié)構(gòu)也相當(dāng)整齊，首段以排比句點(diǎn)明期盼，中間是降臨大地的春雨，末段又以排比句，表達(dá)對(duì)春雨的感謝和贊頌，結(jié)構(gòu)規(guī)整，文脈清晰，真是一篇佳作!

小作者：蘇彬榕

指導(dǎo)老師：顏娟娟

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