學(xué)習(xí)啦：讀《魯迅評(píng)傳》的人不少，不同的人有著不同的看法和追求，下面大家一起來欣賞一下讀《魯迅評(píng)傳》的感想!

　　新生

　　“自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去。”平凡卻又不平凡的話語一遍遍浮于耳畔，這是魯迅先生寫的一句話，說的恰是魯迅先生自己吧。

　　在這個(gè)中國社會(huì)動(dòng)蕩與變革的年代，蕭瑟與迷茫。魯迅先生不斷的抗?fàn)幹?，他沒有龐大的財(cái)富，亦沒有驚人的勢力。但他有思想，他的筆就是最強(qiáng)勁的武器。在那個(gè)古老的年代里，魯迅先生不斷追索。憑借他永不放棄的精神，魯迅先生無疑是一位思想領(lǐng)導(dǎo)者，是我國新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物之一。

　　像魯迅先生這樣，能夠從舊的牛角尖鉆出來，接受了新 的知識(shí)而不為舊知識(shí)所拖累是不容易的。這恰是一種新生，在新的學(xué)習(xí)方法文化繼承上的新生。這在魯迅先生的文藝作品中有十分明顯的體現(xiàn)，在他對(duì)南京的回憶中那夾雜著現(xiàn)代化的語言將他帶入了現(xiàn)代化的世界，并沒有一味拘泥于舊的文字，舊的內(nèi)容，舊的感受。我們要能夠做得，就是接受舊文化傳統(tǒng)的同時(shí)，融化在新氣氛中。我們需要的，不是盲目的接受給予的一切，虛妄的存在，我們需要的，是在接受有益的同時(shí)，不時(shí)刻糾結(jié)于舊的事物。在魯迅先生尚顯稚嫩的時(shí)候，就可以看出他對(duì)于書的渴望，阿長的《山海經(jīng)》------繪圖的書養(yǎng)成了魯迅先生藝術(shù)傾向。一本書對(duì)于一個(gè)人將來的藝術(shù)傾向有著決定性的意義。魯迅先生鄙視于辦洋務(wù)的當(dāng)局的短視淺見，可以看出魯迅先生的眼界的開闊。環(huán)境給了他文筆與風(fēng)格，帶著紹興師爺特有的筆鋒。讀書給予了他新生，讓魯迅先生充分利用了文字的強(qiáng)大。。

　　我們應(yīng)該做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者。從普通的聽從者到領(lǐng)導(dǎo)眾人的領(lǐng)導(dǎo)者，無疑是一種新生。魯迅先生曾說：“凡做到領(lǐng)導(dǎo)的人，一須勇猛，二須不惜用犧牲”領(lǐng)導(dǎo)者是什么，是指能夠用思想帶動(dòng)他人的人，是指有無可比擬的勇氣的人，是指不畏懼任何艱難險(xiǎn)阻的人。這樣的人往往是引領(lǐng)人們走向新生的人，而要做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，首要的是要有奮斗的目標(biāo)，那是作為領(lǐng)導(dǎo)者最基本的要求，其次是苛責(zé)自己，苛責(zé)，對(duì)自己苛刻些，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不斷掃去殘存的過去，云影掠過，恍然回首的我們發(fā)現(xiàn)，能擁有在自己手里的東西少的可憐.在這數(shù)的到頭的生命里，魯迅先生積極創(chuàng)辦雜志新生，選擇翻譯書本，賠錢介紹文學(xué)，這是為什么，是為了拯救那個(gè)年代的人們，愚昧與茫然的人們，因此他為這個(gè)目標(biāo)不斷做著讓自己不后悔的事。正如他的棄醫(yī)從文······而我們不正應(yīng)該對(duì)自己不后悔嗎。利用這生命，我們做不讓自己后悔的事情，把握每一分每一秒，為了達(dá)到自己的目標(biāo)而做哪些即使自己回首也決不后悔的事情，我們可以心懷沉痛與傷心，卻不要為了過去后悔。慎重考慮著終將抵達(dá)的彼岸。魯迅先生的棄醫(yī)從文是因?yàn)樵诳措娪暗臅r(shí)候偶然見到中國人被斬首，圍觀的中國人卻以此作為笑話，于是魯迅先有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他的思想得到了新生，于是中國的文壇有了希望和光明。社會(huì)脫離了舊的愚昧的軀殼，一點(diǎn)一點(diǎn)的重獲了新生。

　　在他眼里，白晝終究無盡，縱使時(shí)光一去不復(fù)返，卻是自成風(fēng)骨，一筆拓于世間。新生新生，萬物伊始。這就是魯迅，魯迅的新生。

　　作者：成夢婷

　　公眾號(hào)：語文匠

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦