關(guān)于端午的作文:端午節(jié)·賽龍舟
學(xué)習(xí)啦:端午節(jié)有一個(gè)特色,那就是賽龍舟,你見(jiàn)過(guò)那激動(dòng)人心的比賽嗎?下面我們來(lái)看看這篇《端午節(jié)·賽龍舟》。
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的小山城——浙江龍泉,它流傳的優(yōu)久的傳統(tǒng)文化,每年的農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”!每年的這個(gè)時(shí)候人們都忙著包粽子、賽龍舟,今年也不例外,爸爸又帶著我去看他劃龍舟比賽。
今年的活動(dòng)特別盛大,一共有10艘龍舟來(lái)參賽,下午1:30開(kāi)幕式,現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始舞龍、摩托艇表演。預(yù)賽開(kāi)始了,10艘船并列停在起點(diǎn)上,水面上共有四條賽道,爸爸和他的隊(duì)員們穿著粉色的隊(duì)服,已經(jīng)準(zhǔn)備好隨時(shí)聽(tīng)從裁判員發(fā)號(hào)司令!槍聲一響,四條船像箭一樣在水面上向前沖去,船頭的指揮員打著鼓,喊著口號(hào)指揮隊(duì)員動(dòng)作整齊,用力往前沖,隊(duì)員們你追我趕,互不相讓,經(jīng)過(guò)幾組來(lái)回竟賽,爸爸的粉紅隊(duì)得了6分21秒的好成績(jī)進(jìn)入決賽。
決賽也很激烈,每個(gè)人都用盡了全身的力氣,奮勇向前,每隊(duì)的選手都爭(zhēng)先恐后不甘示弱!生怕一不留神就被對(duì)手超過(guò)!結(jié)果終于出來(lái)了,紅色隊(duì)得了冠軍,爸爸的粉色隊(duì)得了第四名,也算是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),爸爸對(duì)我說(shuō):“這次沒(méi)進(jìn)前三名有點(diǎn)遺憾,但是友誼第一,比賽第二,我們要感受比賽中的過(guò)程和樂(lè)趣。”聽(tīng)了爸爸的話我給他鼓掌,點(diǎn)贊!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者文章通順,語(yǔ)句流暢,描述的事件清晰自然,主旨中心明確,從文章結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)是一篇相對(duì)合格的敘事文,敘事文的要素,時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件都充分的具備。也能從內(nèi)容上讀出當(dāng)時(shí)比賽的情景。對(duì)于三年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是比較合格的文章了。但是,優(yōu)爸覺(jué)得小作者的潛力不僅僅止于合格,而是應(yīng)該更優(yōu)秀。所以,小作者可以在文章的內(nèi)容情節(jié)上多下功夫,加入周圍人群的描寫,例如語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,可以更好的襯托氛圍,會(huì)更吸引讀者的注意力,讓文章更具有可讀性。這些都是優(yōu)爸的期望,小作者后期可以更下功夫的地方。優(yōu)爸期待小作者能有更大的突破和進(jìn)步。
小作者:陳旭
公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選2
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