學(xué)習(xí)啦：《梁?！肥且粋€經(jīng)典的故事，那么為什么會成為經(jīng)典呢?下面大家一起來欣賞一下《梁?！窞楹纬蔀榻^唱!

　　《梁?！窞楹纬蔀榻^唱

　　說到交響樂，似乎離不開“西方人的音樂”這樣的印象。事實(shí)上，中國交響樂發(fā)展已近百年，然而，留在普通人記憶中的旋律并不多，我們能記住什么?唯有小提琴協(xié)奏曲《梁祝》家喻戶曉，五十年來仍余音繞梁。

　　這是一個在特殊背景下，在音樂學(xué)院這樣一個合適的環(huán)境里集體創(chuàng)作的成果。即便后來仍有好的作品出現(xiàn)，也無法超越《梁?！纺菢拥某晒?。

　　這就是一個絕唱。

　　《梁?！窊碛幸粋€永恒的主題，抗?fàn)庴w現(xiàn)了對于愛情的追求，化蝶則成就了生命的升華，這正是人類最為本真的情感，或許也正是這兩點(diǎn)鑄就了它在世界范圍的成功。

　　同古希臘的“悲劇”一樣，觀眾因?yàn)閷≈腥宋锏膽z憫和對變幻無常之命運(yùn)的恐懼，使感情得到凈化。悲劇中描寫的沖突往往是難以調(diào)和的，主人公往往具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格和英雄氣慨，卻總是在與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^程中遭遇失敗。故事所表述的重點(diǎn)并不是純粹無盡的哀傷，而是對命運(yùn)的一種認(rèn)識。然而和古希臘不同的是，中國人在宿命的最后加上了更高升華的體現(xiàn)――化蝶。

　　《梁?！芬讶贿^去，烙印永恒地留在歷史長卷上。也許正是“化蝶雙飛去紅塵，終曲四寂留絕唱”。

　　【說明】根據(jù)李紅艷文章改編。

　　作者：中學(xué)生讀寫

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