小學(xué)生記事作文:爬山的樂(lè)趣
學(xué)習(xí)啦:爬山是一種需要體力的運(yùn)動(dòng),雖然累,但是卻有著其中的樂(lè)趣。下面我們來(lái)看看這篇《爬山的樂(lè)趣》。
生活中,樂(lè)趣無(wú)處不在。想起那次爬山的經(jīng)歷,我的印象還深刻。
一路上,我們欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景:紫紅色的三角梅在微風(fēng)中搖擺,仿佛在向我們點(diǎn)頭致意。偶爾有一兩只蝴蝶和蜜蜂,迎著風(fēng)在飛舞,這些小精靈更襯托出整座山的寧?kù)o和優(yōu)美,讓我想起了范成大的詩(shī)句“惟有蜻蜓蛺蝶飛”。我們歡快地走著,不時(shí)有幾只白蝴蝶伴我們前進(jìn)。一級(jí)一級(jí)的天然石頭臺(tái)階和路過(guò)的花草,讓我感到親切。我盡情地與自然對(duì)話(huà),耹聽(tīng)自然的聲音,感受自己的和諧之美。
走了約一半的路程,我的腳步卻不那么輕盈了,漸漸開(kāi)始沉重起來(lái)。我停下來(lái)歇一會(huì)兒,繼續(xù)往前走。沿途有許多奇形怪狀的石頭,有的像千年老龜,有的像象鼻子,有的又什么也不像。它們靜靜地蹲在那里,仿佛在訴說(shuō)一個(gè)個(gè)美麗的故事。走著走著,我的腳步愈發(fā)沉重起來(lái)。到最后,我便是像頭牛似的喘著粗氣,再也走不動(dòng)了。“堅(jiān)持就是勝利!”爸爸對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,站起來(lái),繼續(xù)往前走。陣陣微風(fēng)吹來(lái),很涼爽,仿佛在為我們鼓勁。最后,我們終于到達(dá)了山頂。
那次爬山,既鍛煉了我的身體,磨煉了我的意志,又讓我感覺(jué)到了大自然的魁力,真是樂(lè)趣無(wú)窮。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者的文章宛如一股清風(fēng)拂面,讓人格外清爽,舒暢。文章字句清麗婉約,娟美秀麗,文中比喻、擬人的手法,讓文章讀起來(lái)格外生動(dòng)。文章比較亮眼的部分是小作者的景物的描寫(xiě),景物描寫(xiě)對(duì)氛圍的渲染充分且恰到好處,無(wú)論是蝴蝶還是怪石,都自成一景,并且,小作者還引用了范成大的詩(shī)句“惟有蜻蜓蛺蝶飛”,讓景物更細(xì)膩傳神。最后結(jié)尾總結(jié)文章的同時(shí)又深化中心思想,讓立意更深遠(yuǎn),寫(xiě)景的同時(shí)融入情感,情景并生,融情于景。實(shí)屬一篇十分優(yōu)秀的寫(xiě)景文,讓優(yōu)爸不得不豎起大拇指給小作者點(diǎn)個(gè)贊!
小作者:許慧如
指導(dǎo)老師:楊淑明
公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選2
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