學(xué)習(xí)啦：作者借物喻人，用野花比作老師，從中學(xué)會(huì)了自然之理，下面我們一起看看這篇《我的老師》。

　　我有一位啟蒙老師，它教會(huì)了我做人的道理，讓我一步一步向成功走去。它就是風(fēng)雨中傲然挺立的野花。

　　這野花兒不起眼，沒(méi)有桂花的芳香，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有百合的清麗……它幾乎一無(wú)所有，但它仍奉獻(xiàn)著自己，教給我們?nèi)松牡览怼?/p>

　　它在風(fēng)雨中左搖右晃，搖搖欲倒，但它仍挺直了腰，與狂風(fēng)暴雨斗爭(zhēng)，在雨中開(kāi)放出了美麗的小花。

　　我們種植的小花兒十分嬌嫩，受不起一點(diǎn)兒暴風(fēng)驟雨，受不了一點(diǎn)兒強(qiáng)烈的干旱，需要主人精心照顧呵護(hù)。野花卻不同，它獨(dú)力更生，用美好的情緒感染一切事物，用自己的身心告訴我們做人的道理。

　　野花讓我想起了那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不怕挫折的人。早出晚歸的清潔工，他們不怕艱辛，不怕臟，全身心為社會(huì)服務(wù);守護(hù)祖國(guó)的戰(zhàn)士們，隨時(shí)可能會(huì)有生命的危險(xiǎn)，喪命在戰(zhàn)場(chǎng)上，為社會(huì)獻(xiàn)出自己寶貴的生命，可是他們從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò);在建設(shè)邊疆的建設(shè)者們，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，將祖國(guó)建設(shè)得更加美麗……他們?yōu)榱俗鎳?guó)，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己。

　　它讓我明白了：一個(gè)人只要為社會(huì)服務(wù)，盡管默默無(wú)聞，也會(huì)受到社會(huì)的重視，不會(huì)被社會(huì)淘汰。一個(gè)人在挫折面前要勇敢，不要放棄，持之以恒，才會(huì)有成就。

　　公眾號(hào)：立才之窗

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