有關(guān)日記教學(xué)的教育隨筆:日記關(guān)注生活成了常態(tài)
學(xué)習(xí)啦:日記教學(xué)不僅能促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,更能使學(xué)生完善自我教育。下面讓我們一起來閱讀《日記關(guān)注生活成了常態(tài)》這篇教學(xué)隨筆吧!
昨天下午,我們進(jìn)行了大掃除,目的是迎接今天的全鄉(xiāng)最美教室和最美辦公室的評(píng)選。當(dāng)然,我們每天的教室衛(wèi)生值日孩子們做得很好,他們也養(yǎng)成了衛(wèi)生的習(xí)慣。為了更好,我們一起努力。
上午放學(xué)前安排孩子們拿抹布,進(jìn)行了勞動(dòng)的分工,要求不留死角,平時(shí)不太注意的角角落落,這次要徹底清掃一下。我們特意綁了兩個(gè)雞毛毯子,要求將教室的天花板上的蛛網(wǎng)和灰塵除掉。平時(shí)不常擦的瓷磚墻壁,盡管看不到灰塵,也要全擦一遍。教室的地板,要求用濕透的拖把拖三遍。分成了四個(gè)組,拖地組,樓梯組,教室墻壁組,雞毛毯子組。
今天的日記,十七個(gè)孩子寫了昨天的大掃除。他們用自己的眼睛觀察勞動(dòng)中的同學(xué),同時(shí)書寫自己的感受。我一直強(qiáng)調(diào),日記就是生活的記錄,就是語言文字的一種訓(xùn)練方式。我并不將日記做為有意義的材料積累,或者說每天的日記,都要找出我們想象的意義。日記的價(jià)值,就看將來的研究角度。就算流水賬似的日記,在我看來,也是有他獨(dú)特的價(jià)值。比如這次的日記,大家都寫了學(xué)校一次普通的大掃除,有的孩子客觀記錄,有的孩子加上自己的感想,有的孩子流水賬,但是他們都通過日記,進(jìn)行了書面語言的練習(xí)。這讓我想起大科學(xué)家竺可楨,他的氣象日記,不就像流水賬嗎?每天都是那幾項(xiàng)??墒翘扉L(zhǎng)日久,就有了規(guī)律。若是一個(gè)孩子們每天記錄自己的一日三餐,在我們看來沒有意義。但是若是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家看呢?恐怕就是他研究不同食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的最美資料。
我們想想,《雷鋒日記》不就是雷鋒的日常生活記錄嗎?當(dāng)然也有他思想的記錄。但放在當(dāng)時(shí)看,那件有什么特別的意義??稍谖覀兘裉炜矗考∈虏欢际抢卒h偉大精神的體現(xiàn)。對(duì)于孩子們寫日記甚至成人日記,不要過高要求,只要愿意寫,管它什么內(nèi)容,日記就是要日記。沒有必要考慮我當(dāng)天所寫,是否有價(jià)值有意義。甚至不要考慮語言文字的優(yōu)美,只要能通順明白表達(dá)自己的意思即可。
非常的感興,孩子們每天堅(jiān)持寫著日記,我不期望日記能帶來寫作能力的提高,也不期望,日記能快速提高他們的語文學(xué)習(xí)成績(jī)。只要讓孩子們養(yǎng)成記錄日記的習(xí)慣,就是我日記教學(xué)的最大成功。因?yàn)橐粋€(gè)有日記習(xí)慣的人,一定將會(huì)有精神世界豐富人生。她會(huì)讓擁有的人不斷反省自己的生活,從而做出最美的選擇,讓自己的生活更美,讓自己的周圍充滿愛的陽光。為此,我將嚴(yán)格堅(jiān)持日記教學(xué),不放棄,因?yàn)槲疑钚胚@將有益于學(xué)生的一生。
作者:殷志斌
公眾號(hào):志在文武助孩成長(zhǎng)
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