學(xué)習(xí)啦：作為一名老師，教書育人是我們的職責(zé)，桃李滿天下是我們的理想，在畢業(yè)之后任然有一群關(guān)注的學(xué)生，真是非常成功了，下面我們一起看看這篇《你終于念及老師的好》。

　　昨天晚上打開(kāi)郵箱，一封郵件入眼簾，并隨之抵達(dá)了我的心，我的心也就這樣毫無(wú)防備地被感動(dòng)了。

　　這是一個(gè)網(wǎng)名叫做“淡忘′詮釋著一切”的學(xué)生寫給我的。信里寫到：“昨天的記憶已慢慢遠(yuǎn)去，不知道老師們是否還記得我們那時(shí)開(kāi)心的回憶，我也是偶然翻開(kāi)相片才記起“昨天”那點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)多想永遠(yuǎn)的停留在那回憶，那時(shí)感覺(jué)學(xué)習(xí)真的很累，但是感覺(jué)是我最有意義的時(shí)刻……”

　　郵件下方配上那時(shí)我用全班合影做的一張明信片，旁邊還注上一句話：(我)有真的很感謝老師們，因?yàn)槟菚r(shí)候是老師們給了我們一段美好的回憶。

　　老實(shí)說(shuō)， 這個(gè)學(xué)生當(dāng)初學(xué)習(xí)并不是那樣積極，那樣主動(dòng)，而我是一個(gè)不能容忍一個(gè)學(xué)生心不向?qū)W的老師，有些隨意和懶惰的此君，所以在我門下沒(méi)少吃苦。先是把他放在第一排，想是在老師眼皮底下應(yīng)該會(huì)有所改觀，沒(méi)有想到有些故我，“警告”之后仍無(wú)收斂，我一怒之下將之“遠(yuǎn)調(diào)”，君終于發(fā)覺(jué)要有所改變，于是又得到“升遷”。升遷后的君又依舊，又遭貶謫。如是再三，君終究有所勤奮，考上了高中。

　　畢竟都是孩子，我沒(méi)想要他能夠理解我所做的，其實(shí)都是為他好。

　　可現(xiàn)在，老實(shí)說(shuō)，我被這封郵件感動(dòng)了。

　　許是已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生還惦記著我，許是當(dāng)年你不懂的苦心今天你終于懂了，許是你當(dāng)年埋怨的初三生活今天你終于將之視為“美好的回憶”，更是，當(dāng)年你所怨恨的老師現(xiàn)在你終于開(kāi)始念及他對(duì)你的好了。我是個(gè)沒(méi)出息的老師，當(dāng)這樣一個(gè)并不平靜的夜晚，能讀到這樣一封短信，我堅(jiān)硬的心被軟化了，柔情似水了，往日教授學(xué)生時(shí)吃的苦也一切釋然了。

　　回想當(dāng)初在學(xué)校和這一幫孩子結(jié)緣在907班，往事還歷歷在目。

　　我想談起907班，肯定會(huì)談起無(wú)錫。那段酷暑，一邊揮汗如雨，一邊筆耕不輟的生活一定會(huì)刻在907班孩子們的心里。記得我們當(dāng)時(shí)的教室是在三樓靠樓梯第一間，剛進(jìn)去后一地的口香糖黑斑?？梢韵胂笤?jīng)在這間教室的學(xué)生演繹著怎樣瘋狂的青春。我們大伙一起打掃這間教室，除掉地上的黑斑，用拖把拖了一遍又一遍，擦洗干凈桌面、黑板，排好座位、寫好座次表，用文明青春的美好風(fēng)姿戰(zhàn)勝“瘋狂”。這間教室前面的走廊涼風(fēng)習(xí)習(xí)，而靠北窗的座位陽(yáng)光卻是很好，可惜是在夏天，我想當(dāng)時(shí)坐在北窗的第7、8兩組的孩子沒(méi)少忍受燒烤的滋味吧?1—6組的同學(xué)雖然免受一線燒烤之苦，但終逃不掉被“蒸籠”屠戮的命運(yùn)。

　　好在寢室里有空調(diào)，給孩子們帶去股股清涼。但是冰火兩重天的侵襲，讓一部分人變得更強(qiáng)大，也擊倒了幾位“勇士”，劉君，姚君，王君感冒發(fā)燒，但吃了退燒藥，蓋上棉被，汗水如水柱之下，然后下地、上課、活動(dòng)……完全一個(gè)“真的猛士”也。

　　后來(lái)，還有可愛(ài)的學(xué)生著文懷念那段奮不顧身的日子。我今天特地找出來(lái)，其文如下：

　　那是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門，也是我獨(dú)自離家時(shí)間最長(zhǎng)的一次。

　　我們學(xué)習(xí)了一天，但晚上回宿舍繼續(xù)奮斗。那時(shí)只有一個(gè)同學(xué)帶了燈，我們就把那臺(tái)燈當(dāng)做吊燈吊在床沿上，沒(méi)電時(shí)，為了能多寫作業(yè)，就把空調(diào)插頭拔了，將臺(tái)燈插在上面，邊充電邊使用。然后宿舍里就看到一個(gè)個(gè)光著脊背，揮汗如雨，卻還在那淡定地寫作業(yè)的場(chǎng)景。

　　我們偶爾也下下象棋?？匆粋€(gè)個(gè)都像老手一樣，時(shí)而托起下巴沉思，時(shí)而用手撓撓頭，輸了以后還擺出千奇百怪的姿勢(shì)。一副不可思議的樣子，讓人忍俊不禁。

　　有時(shí)上活動(dòng)課時(shí)，一群人會(huì)在那打乒乓球，每個(gè)人都汗滴滴的，可還在不停地?fù)]舞著球拍。到吃飯時(shí)，大家可以隨便坐，以前的老朋友坐在一起，一起說(shuō)著幾天來(lái)發(fā)生的趣事，再加上還可口的飯菜，個(gè)個(gè)喜滋滋的?，F(xiàn)在真有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　外出求學(xué)歸來(lái)以后，跟未出去的朋友說(shuō)著求學(xué)時(shí)的感受，就好像有說(shuō)不完的話。只聽(tīng)見(jiàn)他們羨慕而又無(wú)奈地說(shuō)：“什么時(shí)候我們學(xué)校也組織一次啊。”

　　現(xiàn)在回想起這一切，總會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面：多年后的夏天，我們這一屆的學(xué)子們?nèi)缂s來(lái)到學(xué)堂，又進(jìn)行一次“別有韻味”的“夏令營(yíng)”，依舊是同樣的老師，同樣的同學(xué)，同樣的旅程。

　　回到母校，真正忙碌的初三生活拉開(kāi)帷幕，7班上演一幕幕“驚天動(dòng)地”“可歌可泣”的故事。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們也看到許許多多的家長(zhǎng)和同學(xué)都帶著小桌子和臺(tái)燈進(jìn)了宿舍。而這些都是自發(fā)的行為，沒(méi)有一點(diǎn)老師的引導(dǎo)和要求。

　　之后我們隆重地召開(kāi)了“承載希望，放飛夢(mèng)想”的主題班會(huì)。我采用配照片的形式讓同學(xué)們表達(dá)自己的夢(mèng)想，還請(qǐng)了任課老師們錄上幾句祝福和希望，我也是首次嘗試邀請(qǐng)家長(zhǎng)用錄像的方式來(lái)參與班會(huì)中來(lái)，明確了奮斗目標(biāo)，這是老師、家長(zhǎng)用行動(dòng)表達(dá)對(duì)孩子們的支持。我們就是想讓孩子們知道：你們辛勤刻苦追求夢(mèng)想的路上并不孤單，我們是強(qiáng)大的后援團(tuán)。

　　奮斗路上，每當(dāng)看到同學(xué)們學(xué)到身心疲憊時(shí)，我總會(huì)想方設(shè)法為他們注入前進(jìn)的力量：或看勵(lì)志電影，或者讀讀勵(lì)志文章，或聽(tīng)聽(tīng)激情的音樂(lè)……大家努力奮斗，在上學(xué)期初見(jiàn)成效：馬國(guó)平拿了興化市作文比賽一等獎(jiǎng)，到省里又拿回來(lái)個(gè)省級(jí)三等獎(jiǎng)，很給907長(zhǎng)臉。特別是在上學(xué)期期末考試，907班期末表彰獲一等獎(jiǎng)學(xué)金的有4人(全校10個(gè)班共16人獲一等獎(jiǎng)學(xué)金)，為全校最多，擊垮不少野心勃勃的對(duì)手，讓我的心臟狂跳了許久，臉上倍有光彩。

　　初三下學(xué)期，在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中開(kāi)始了。如此大的雪罕見(jiàn)，如此雪中嬉鬧的趣事更是機(jī)遇難求。907的孩子們到雪地里去撒歡了，我也仿佛年輕了許多，跟孩子們打起了雪仗，重溫了童年的美好。瑞雪兆豐年，一片潔凈的世界里，笑聲驚落了樹(shù)梢上的雪，灑落在我的掌心里，想緊緊握住，但只留下雪的印跡，雪卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　同學(xué)們的目標(biāo)貼在了墻上，中考倒計(jì)時(shí)牌也啟動(dòng)了。先是為迎接體育中考，我們比雞起的早，在操場(chǎng)上狂奔，風(fēng)雨無(wú)阻。于是X中的操場(chǎng)上，留下播撒的汗水;M校的操場(chǎng)上一只只雄鷹起飛了;中考體育的考場(chǎng)上，青春的身影詮釋了什么叫拼命。毛禮生更是“血染疆場(chǎng)”，堅(jiān)持到底，用行動(dòng)書寫了自己人生的傳奇。

　　結(jié)果，中考體育加試，全班50個(gè)滿分煉成了!

　　不久后，英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力也傳來(lái)佳音：16個(gè)滿分(30分)誕生了，46個(gè)27分拿下了!

　　最后一個(gè)月，我入住男生宿舍，為同學(xué)們最后的勝利保駕護(hù)航，見(jiàn)證了像瘋子一樣通宵學(xué)習(xí)的王慶凱，第二天仍然帶著“兔子”眼早早到達(dá)教室讀書;見(jiàn)證了大熱天張柏鑫捂在被子里，熱氣蒸人，卻也“偷偷學(xué)習(xí)”，樂(lè)此不疲的場(chǎng)景;見(jiàn)證了趙洪波、劉軍等人用被子堵住窗戶，只為下半夜能在宿舍挑燈夜戰(zhàn)，而不被學(xué)校夜巡的老師發(fā)現(xiàn)，也見(jiàn)證了誰(shuí)在我不注意時(shí)放一顆桃子，兩個(gè)蘋果，三顆荔枝在我的小桌上，把我感動(dòng)的稀里嘩啦。

　　這是多么好的一群孩子啊……

　　我不知道我在這群孩子的生命中能起到多大作用，能不能讓他們奔向輝煌，無(wú)悔走過(guò)走過(guò)青春的芳草地。但有有一點(diǎn)，我是老師，我盡力地、真誠(chéng)地去做了，對(duì)得起自己，也對(duì)得起學(xué)生。

　　轟轟烈烈一起拼搏的初三，轉(zhuǎn)眼真就各奔東西了，如今他們都已讀了大學(xué)了，真是想念著他們啊。

　　公眾號(hào)：又見(jiàn)櫻花雨

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