學(xué)習(xí)啦：作者用一件有趣的事例把一個節(jié)儉的外公形象很好地描繪了出來，令人印象深刻，下面我們一起看看這篇《節(jié)約的外公》。

　　我的外公，他十分“愛護(hù)”一些用的已經(jīng)舊了、破了的物品。

　　有一次，媽媽整理了一下房間，理出來許多舊衣服，老化了的拖鞋……舊衣服上積滿了“陳年老灰”，甚至還有好像被老鼠啃過的破洞;舊拖鞋已經(jīng)不能再穿了，那可憐的人字拖，那個“人”的半邊都已經(jīng)從底部爬出來了，拖鞋的底部的花紋已經(jīng)磨沒了……

　　媽媽悄悄地對我說“恬恬，你去掩護(hù)我，吸引你外公的注意力，和他聊天，快，我去把這些東西拿去扔了!”

　　我急忙跑去和外公聊我學(xué)校里的趣事，我把自己弄得哈哈大笑，而外公好像有點(diǎn)心不在焉，眼睛一直盯著他的房間看。

　　完了!我連忙擋去外公的視線。

　　外公突然“涮”地站了起來，繞過我，走到正在扔“垃圾”的媽媽面前，攔住了她的去路。

　　有些怒氣的吼道：“青青(我媽的名字)，你在干嘛?扔我的東西干嘛啊?”

　　媽媽故作鎮(zhèn)定的不慌不忙地說道：“老爸，你這些東西還能用嗎?”說罷，她便拿出上面剪了有洞的衣服。外公看了看說，這件衣服我剪出來做拖把用的，這個面料吸水。媽媽又拿出那雙人字拖來。

　　看外公的眼中閃過一絲驚訝，不過馬上又恢復(fù)了。他立馬奪過拖鞋，到一個抽屜里拿出AB膠，涂了一些在拖鞋上面破了的地方，再用力一按，定睛一看，沒粘好，再粘一下，好了。外公得意地笑著，邊把自己的“杰作”遞到媽媽面前，看他那熟練地動作，已經(jīng)不知道有多少“杰作”了呢!

　　我和媽媽各自嘆了一口氣，這個外公(老爸)真節(jié)約啊!

　　公眾號：荷塘畔育才娃

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