教育心得:因?yàn)樯類鬯远?/h1>
時(shí)間:
家志1175由 分享
學(xué)習(xí)啦:只有心懷真愛大愛的老師,只有充滿智慧與靈動(dòng)的老師,才會(huì)懂得孩子的舉手投足,下面我們一起看看這篇《因?yàn)樯類鬯远谩贰?/p>
校園里的紅花草,開的格外燦爛,紅的格外妖嬈。
它們的盛開,不僅讓老師們駐足觀看,也讓接孩子的家長們流連忘返,經(jīng)常在校園里拍照留影。最為關(guān)鍵的是,它們吸引了一大群孩子的目光,那些平時(shí)因?yàn)樾R?guī)而不敢踩踏花草的調(diào)皮孩子,這時(shí)候總是偷偷的、左顧右盼的去光顧一下花壇的芬芳。當(dāng)然,不僅只是光顧那么簡(jiǎn)單,紅花草上面飛舞的小蜜蜂、小蝴蝶總是孩子們捕捉的對(duì)象,他們眼睛盯著那些大自然的生靈,哪里還顧得腳下花草的疼痛不堪。
“老師,一年級(jí)的蔡同學(xué)又在抓蜜蜂”,我班的班長向我報(bào)告。
“好,我知道了,一會(huì)兒我狠狠的批評(píng)他”,我虎著臉說道。
然后,我在樓上看著一年級(jí)的蔡同學(xué)慢慢地、輕輕地、躡手躡腳地走到花壇邊,然后悄悄的彎下腰,用拇指和食指去捉紅花草上面飛舞的蝴蝶。我看到他小心翼翼的樣子,心臟竟然也提到了嗓子眼,我屏住呼吸和他一起緊張起來,生怕這只蝴蝶飛走,讓孩子平白少了許多快樂。
我知道,從學(xué)校管理層面而言,我這樣的放縱,或許是不稱職的,這種縱容不利于學(xué)校的管理,但我還是愿意在大多數(shù)孩子都不招蜂引蝶的情況下,在這短短的十分鐘課間里,去放縱這位一年級(jí)的孩子,讓他經(jīng)歷這種大自然賦予他的情趣。或許就因?yàn)檫@件事情,他整個(gè)一天都變得快樂起來,或許會(huì)喜歡上并不多姿多彩的農(nóng)村校園生活。
忘記是在哪本書上看過這樣一則事例:一位很有思想的校長,在新學(xué)校建成之后,并不著急著修校園內(nèi)部的路,也不忙著綠化,他把校園里全部種上草坪,一段時(shí)間之后,學(xué)生們走的次數(shù)多的地方,草坪都踩壞了,學(xué)生們不走的地方,草坪長的很好。于是這位校長就把踩壞的草坪修成了路,因?yàn)槟遣攀菍W(xué)生們經(jīng)常走的路線。
因?yàn)樯類?,所以懂得。深愛某一樣?xùn)|西,可以讓你駐足、彎腰、蹲下身子、滿眼溺出全身的歡喜來。所以你用心去觀察、去揣摩、去反復(fù)斟酌、全身心的投入,便會(huì)懂得他們的一言一行、一招一式、甚至一個(gè)眼神的意思。
當(dāng)然,哪怕深愛、哪怕懂得,很多時(shí)候也會(huì)迫不得已。比如,一兩個(gè)孩子在花壇里玩耍,我可以裝作沒有看見,或者在學(xué)生告狀的時(shí)候,假裝一會(huì)兒要狠狠的去訓(xùn)斥。但是如果許多孩子沒有規(guī)矩的打鬧成一片去做這件事情,為了學(xué)生安全、為了那些漂亮的花花草草、為了提高學(xué)生的素質(zhì)、為了太多的理由,我都要去批評(píng)、去制止。
這讓我想起去年的一件事情。去年學(xué)前班的孩子及其喜歡在門口的水泥路上玩打卡片的游戲,因?yàn)殚T口的水泥路年久失修,有些斑駁,有些坑洼不平,孩子們卻非常喜歡這些坑洼不平,他們可以把卡片打到不平的地上,打翻獲勝。
為了孩子們的安全考慮,學(xué)校的老師不止一次的把孩子趕到地面平整的地方玩耍,可是孩子們玩著玩著又移到了這些不平的路上,絲毫不顧及在這樣的路面上奔跑,是非常危險(xiǎn),極易摔倒的事情。
所以在校園的維修中,處于安全上的考慮,把那段不平的路面進(jìn)行的補(bǔ)修,但是孩子就再也不去下面玩耍了,失去了小坑的路面,對(duì)孩子而言也沒有了玩耍的興致。
我想,這便是孩子的偉大之處,無論處于什么樣的情況下,他都能找到讓自己開心的、有意思的事情,而我們成年人看到的,只是工作,包括學(xué)生安全、校容校貌、學(xué)生成績(jī),唯獨(dú)把其實(shí)我們也能看到的童真童趣早早的掩蓋起來。
因?yàn)樯類?,所以懂得,?dāng)我們?cè)缫阎牢覀兊暮⒆訉⒁龅氖虑橛行┪kU(xiǎn),為了很多原因,我們必須懂得去避免事故的發(fā)生,懂得避免那些不幸發(fā)生。
一直以為,愛孩子的教師,哪怕教學(xué)成績(jī)不太理想,也一定是一位好老師。因?yàn)樯類?,可以設(shè)身處地的為孩子著想,也會(huì)在很多問題來臨的時(shí)候,從孩子的角度思考問題,深得孩子的喜歡。
因?yàn)樯類郏远?,讀懂孩子,便會(huì)讀懂教育!
公眾號(hào):3度夢(mèng)想
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦