編者按：終于實(shí)現(xiàn)了醞釀多年的英國游學(xué)夢，文字中處處能看出小作者的喜悅。下面就讓我們一起來看看這篇《炫廷之“讀行思”》。

　　廷茅斯，難忘的友誼

　　醞釀多年的英國游學(xué)夢終于實(shí)現(xiàn)了。上二年級時(shí)，英國游記深深地吸引了我，大本鐘、倫敦橋、白金漢宮等印入我的腦海。到了四年級，我勾勒出英國的版圖，規(guī)劃好游學(xué)的“航線”，今年暑假我整裝備發(fā)，踏上了日思夜想的土地，激動(dòng)得無法形容。

　　我的網(wǎng)球課上，英國孩子們不會(huì)挑釁對方，而是為對方鼓勁加油，輸了不會(huì)憤怒，而是用微笑面對失敗，這讓第一次拿起球拍的我自信多了。對手要尊重，伙伴要鼓勵(lì)，這節(jié)網(wǎng)球課，讓我學(xué)會(huì)了如何善對競爭對手與合作伙伴。

　　劍橋，帶不走的云彩

　　劍橋，群英薈萃的世界頂尖學(xué)府。牛頓、達(dá)爾文、拜倫等人從這所校園走出。這里是夢想發(fā)源地，是世界各地學(xué)子向往的“天堂”。當(dāng)我一踏入這一塊土地，我日后的拼搏之地以它那神奇的一切，牢牢扣住了我的心弦。

　　坐上平底小船，進(jìn)入康河。向前方望去，靜謐的三一學(xué)院顯示出七百多年來古老氣息。加拿大鵝、綠頭鴨和白天鵝緩緩游來，為這碧波蕩漾的康河增添一絲高雅的氣息。長垂的柳條從臉上拂過，清新的空氣沁人心脾，神清氣爽。

　　我的小船飄過一座座橋，三一橋讓我十分喜愛，劍橋的三十一個(gè)學(xué)院，三一是最厲害的。想必在17世紀(jì)60年代，牛頓就經(jīng)常在學(xué)院中眺望康河吧!

　　我的在岸上看劍橋有一種幽深漸變的感覺，雖然這兒幽靜，但我卻心潮澎湃，對未來的憧憬，促使我急切地想來到這，并成為這兒一份子!

　　湖區(qū)，詩一般的仙境

　　我的一波波漣漪在湖中蕩開，我的心也“隨波逐流”。天鵝高傲地向渡輪游來，潔白的羽毛被映得光澤倶發(fā)，水珠滴在婚羽上，它們埋頭進(jìn)身，清潔身體。幾棟古樸的紅房子錯(cuò)落于山上，讓我們領(lǐng)略到“隱居道士”的閑情雅意。一些小魚靈巧地在碧水中游來游去，悠閑自得。這都讓我體驗(yàn)到“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　我的接近岸邊，緞面般寧靜的湖水，滿目翠綠。天鵝絨般的草坂，翠生生的像一副未干的油畫。倚靠船舷上的我不禁浮想聯(lián)翩，如果站在對面的斷崖邊，瞭望遠(yuǎn)處，又該是另有一番意境吧，這種意境或許就是 “人生不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”吧……