學(xué)習(xí)啦：一本好書(shū)值得我們品讀一生， 在經(jīng)典中尋找人生在人生中品讀經(jīng)典，下面我們一起看看這篇《書(shū)香，書(shū)“想”》。

　　我家雖不是“書(shū)香門(mén)第”，但家里還是散發(fā)著陣陣書(shū)香。我們對(duì)閱讀的興趣也不亞與別人。我家有兩個(gè)書(shū)柜，都塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，可還是有許多書(shū)沒(méi)有“棲息之地”，這就導(dǎo)致了我們家的桌子上也堆滿了書(shū)。在我們家，讀書(shū)不僅是為了獲取知識(shí)，更多的是一種習(xí)慣。每天晚飯后，我們家每人手持一卷，昭然可見(jiàn)。我看過(guò)很多書(shū)，最?lèi)?ài)讀的仍是《三國(guó)演義》。

　　因?yàn)槲蚁矚g《三國(guó)演義》，所以便經(jīng)常讀它。

　　每次，我讀這本書(shū)，我都會(huì)思索：如果回到三國(guó)時(shí)代，我會(huì)怎么做?如果，我穿越到了那個(gè)朝代，我想，我會(huì)先到曹操的地盤(pán)，把他的兒子曹丕偷偷綁架了。把刀架在他的脖子上，讓曹操交出他的城池和兵權(quán)。隨后，我?guī)еZ食和士兵去攻打起義軍。勝利之后，我就前往隆中，請(qǐng)諸葛亮出山。我?guī)蠋酌麎褲h直奔臥龍崗。只見(jiàn)，這里風(fēng)景宜人，空氣清新，我穿過(guò)一片竹林，就看到一位頭戴草帽，一邊吟詩(shī)一邊耕種的中年男子。我快步上前，雙手作揖，問(wèn)：“想必您就是大名鼎鼎的臥龍先生。”“正是在下。”“我對(duì)先生仰慕已久，這是我親手制作的羽毛扇，請(qǐng)先生不要嫌棄，收下它吧。”說(shuō)完，我就把準(zhǔn)備好的羽毛扇遞了過(guò)去。諸葛亮見(jiàn)不好推脫就收下了。等他收下羽扇，我就道出了此行的目的：讓諸葛孔明出山輔佐漢獻(xiàn)帝。諸葛亮聽(tīng)我的一番話說(shuō)的很誠(chéng)懇，他也不好推辭，就同意了我的請(qǐng)求。于是，就回茅草屋收拾行李，準(zhǔn)備跟我走?？蓜傄叩介T(mén)口，他卻說(shuō)“且慢，待我先算上一卦。”只見(jiàn)他手指亂掐，掐完臉色一變，開(kāi)口道“今天不宜出門(mén)。”我才不信這套呢。于是，就讓那幾名大漢，直接把他給抬走了。

　　恭敬不如從命，自此諸葛亮開(kāi)始輔佐漢獻(xiàn)帝。在諸葛亮的輔助下，東漢蒸蒸日上，到達(dá)了它的鼎盛時(shí)期。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)中也有了“我自己”。

　　《三國(guó)演義》感謝你陪我度過(guò)的每一段快樂(lè)時(shí)光，我相信未來(lái)還會(huì)有更多的書(shū)與我作伴，我的人生一定會(huì)多姿多彩的。

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