學(xué)習(xí)啦：寫作文是一個(gè)需要不斷積累的過程，在積累當(dāng)中尋找方法最后厚積薄發(fā)，下面我們一起看看這篇《寫作》。

　　首先，寫作是一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程。先努力地學(xué)會(huì)描述一件事，再到組合型的往事回憶，再通過寫作技藝增加合理的想象，直到隨心所欲地編織故事;先努力地表達(dá)自己真實(shí)的思想和情感，再到為一類人代言，直到探索人類生活、生命的價(jià)值。

　　其次，寫作的基礎(chǔ)是真實(shí)。故事可以想象，可以虛構(gòu)，但故事發(fā)生的形式、角色互動(dòng)的細(xì)節(jié)必須是人們可以理解的，一個(gè)兔子要舉起一個(gè)汽車輪胎、要駕駛汽車(參見《瘋狂動(dòng)物城》)，一個(gè)孩子要神游、穿梭鬼神世界(參見《尋夢(mèng)環(huán)游記》)，必須給這些設(shè)定以合理的理由。

　　再次，故事乃至寫作的目標(biāo)是傳遞情感與思想，這同樣要求真實(shí)，并且更加嚴(yán)格。真正發(fā)自內(nèi)心的情感表達(dá)、思想體會(huì)才是有價(jià)值的，才是讀者樂意見到的;反之，如果在情感和思想上假大空，那么讀者就會(huì)懷疑你整個(gè)故事，甚至懷疑你的人品。

　　最后，相對(duì)故事趣味來說，寫作所表達(dá)的情感與思想更見作者的水平。情感是個(gè)人的事情，要想引起讀者共鳴，最好的方式是表達(dá)普世的情感;思想是互動(dòng)的東西，要想引起讀者反思，最好的方式是顛覆日常的價(jià)值。而要提高這些，除了寫作的手藝外，還需要更多的生活、閱讀、思考、感發(fā)的體驗(yàn)。

　　公眾號(hào)：點(diǎn)墨齋寫作教室

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