學(xué)習(xí)啦：對人物外貌的描寫是我們在寫人作文里十分需要注意的一個(gè)點(diǎn)，下面我們一起看看這篇《外貌描寫三部曲》。

　　外貌描寫也叫肖像描寫，一般包括對人物身材、五官、衣著、神情等的描寫。成功的外貌描寫，能夠?yàn)槿宋锏乃茉旒臃?，讓人眼前一亮，在不知不覺中提高文章在閱卷老師心中的“形象”。接下來，我們就一起去學(xué)習(xí)三個(gè)外貌描寫的小方法，讓你筆下的人物更加出眾。

　　修辭手法齊上陣

　　“一頭烏黑亮麗的頭發(fā)”“一雙炯炯有神的眼睛”“一張櫻桃小嘴”……在同學(xué)們的作文里，隨處可見這樣的外貌描寫，既不能寫出人物的長相，又不能突出人物的個(gè)性。怎樣才能寫出既簡單又出眾的外貌描寫呢?我們一起去看看大作家有什么訣竅。

　　/名家范本/

　　打那以后，他就將黑得像中國墨一般的一臉大胡子修剪得短短的，像公園里的黃楊木一樣。他的嘴巴很大，高興時(shí)張嘴一笑，嘴就大得從這邊的耳根咧到那邊的耳根。也不知是什么原因，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候人們便能理解貝爾穆德斯為什么老是說自己腸胃不好，消化不良，便秘嚴(yán)重。他一笑起來，便滿臉堆起皺紋，模樣很像肚子痛時(shí)做出的苦臉。

　　——選自克拉林《庭長夫人》

　　/片段賞析/

　　在這段文字中，克拉林主要寫了人物的胡子、嘴巴和皺紋。

　　在寫胡子的時(shí)候，克拉林緊緊地抓住了黑、短、密這三個(gè)特點(diǎn)。寫胡子“黑”是通過比喻句“黑得像中國墨一般”來表現(xiàn)的，“短”則直接用“剪得短短的”來形容。那么“密”又是怎么表現(xiàn)的呢?克拉林在文中寫道：“像公園里的黃楊木一樣。”黃楊木是什么樣子的呢?同學(xué)們不妨親自去看一看，然后想一想，作者的這個(gè)比喻句是否恰當(dāng)。

　　寫嘴巴的時(shí)候，克拉林運(yùn)用夸張的手法，“從這邊的耳根咧到那邊的耳根”，形象生動(dòng)地寫出了人物嘴巴的大。

　　寫皺紋的時(shí)候，克拉林又換了一種方法，沒有直觀地寫皺紋是什么樣子的，而是用“像肚子痛時(shí)做出的苦臉”來代替。“肚子痛”大部分人都體驗(yàn)過，也曾變成“苦臉”，這樣一寫，讀者自然就很容易理解了。

　　給外貌加“顏色”

　　已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用比喻、夸張等修辭方法的同學(xué)，還可以挑戰(zhàn)一下別的技巧，比如說，給外貌加點(diǎn)“顏色”看看。

　　/名家范本/

　　一張瘦條臉上，栽著一些不很稠密的胡須，由于臉色顯出一種病容似的蒼白，那胡須看起來倒黑森森的。

　　——選自路遙《平凡的世界》

　　青不青，黑不黑，晦氣色臉;長不長，短不短，赤腳筋軀。眼光閃爍，好似灶底雙燈;口角角丫叉。就如屠家火缽。撩牙撐劍刃，紅發(fā)亂蓬松。一聲叱咤如雷吼，兩腳奔波似滾風(fēng)。

　　——選自吳承恩《西游記》

　　/片段賞析/

　　選段1是白話文，選段2是文言文，但是兩位作者在描寫人物外貌的時(shí)候都用到了表示顏色的詞語。

　　選段1中，“蒼白”用來表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的一種狀態(tài)，一般人在生病、營養(yǎng)不良或者受到驚嚇的時(shí)候，臉色才會“蒼白”。而“蒼白”的臉色讓“黑色”的胡須比平時(shí)看起來更甚，所以胡須倒“黑森森”的。“蒼白”的臉色加上“黑森森”的胡須，不寒而栗的感覺立馬就出來了。

　　選段2是吳承恩對沙僧的描寫，“青不青，黑不黑”的臉加上一頭“紅發(fā)”，這位流沙河 “大妖怪” 的形象立馬就呈現(xiàn)了出來。

　　“丑”出個(gè)性來

　　彎彎的柳葉眉、櫻桃小嘴、清澈的眼眸……同學(xué)們的作文里有很多美的人物，不過這些人物美得千篇一律，難免讓人產(chǎn)生視覺疲勞。如果我們反其道而行之，重點(diǎn)去寫人物的“丑”，這樣別具一格的內(nèi)容肯定會讓人眼前一亮。

　　/名家范本/

　　……那個(gè)四面體的鼻子，那張馬蹄形的嘴巴，那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的細(xì)小左眼，那只完全被一個(gè)大瘤所遮蓋的右眼，那上下兩排殘缺不全、宛如城堡垛子似的亂七八糟的牙齒，那沾滿漿渣、上面露著一顆象牙般大門牙的嘴唇，那像開叉似的下巴……

　　——選自雨果《巴黎圣母院》

　　/片段賞析/

　　上面這段文字是雨果對書中人物卡西莫多的外貌描寫?？ㄎ髂嗍前屠枋ツ冈捍筇玫那苗娙耍m然面貌丑陋，但心地善良。贊美一個(gè)人的品質(zhì)，卻又極盡這個(gè)人外貌的丑陋，“外表丑”與“內(nèi)心美”形成強(qiáng)烈的反差，給讀者造成心靈上的沖擊，讓讀者一下子就記住了這個(gè)人物。

　　公眾號：作文素材小學(xué)版

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