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學(xué)習(xí)心得:用文字詮釋不同類型的笑

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  學(xué)習(xí)啦:怎樣在作文里描寫笑好呢?笑的程度有很多的不同,不同的程度我們可以用不同類型的文字去描述,下面我們一起看看這篇《用文字詮釋不同類型的“笑”》。

  笑的1次方——笑的類型不同

  “笑”,的確有很多種,在生活中我們可以直接看到別人表情來判斷“笑”的類型,那么在作文當(dāng)中,同學(xué)們應(yīng)該如何通過文字來表現(xiàn)這些不同類型的“笑”呢?

  我還沒數(shù)完呢,妞兒已經(jīng)笑得擠出了眼淚,我也笑起來了,那幾句詞兒真拗嘴。“誰教你的?什么心肝想心肝,心想心肝想的,哈哈哈!這是哪國的歌兒呀!”我們倆摟在一堆笑,一邊瞎說著心肝心肝的,也鬧不清是什么意思。我們真快樂,胡說,胡唱,胡玩,西廂房是我們的快樂窩,我連做夢都想著它。

  ——林海音《城南舊事》

  名篇解析

  片段中作家就分別抓住了主人公的動作、神態(tài)、語言來描寫“笑”。比如描寫神態(tài)的“笑得擠出眼淚” ,描寫動作的“合不攏嘴”“摟在一堆”,以及一邊說一邊“哈哈哈”的大笑,從這些細(xì)節(jié)描寫當(dāng)中我們體會到了主人公當(dāng)時的心情的確是非常開心的。

  同學(xué)們在描寫“笑”時,一定要抓住人物的神態(tài),特別是眉毛、嘴唇、眼角這幾處的細(xì)微變化,以及一些肢體上的動作和笑的時候發(fā)出的各種聲音,如此一來便能將“笑”,描寫得躍然紙上。

  笑的2次方——笑的程度不同

  通過人物的神態(tài)、動作、語言我們可以分辨出不同類型的“笑”,同學(xué)們再仔細(xì)想一想,如果“笑”

  的神態(tài)、動作大一點(diǎn)或小一點(diǎn),我們看到的,寫出來的“笑”是不是又有區(qū)別了呢?

  眾人先是發(fā)怔,后來一聽,上上下下都哈哈大笑起來。史湘云撐不住,一口飯都噴了出來,林黛玉笑岔了氣,伏著桌子噯喲,寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著叫“心肝”,王夫人笑的用手指著鳳姐兒,只說不出話來,薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子,探春的飯碗都合在迎春身上,春離了坐位,拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑的,也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的。

  ——曹雪芹《紅樓夢》

  名篇解析

  “笑”,除了類型不同,程度也是不同的。比如微笑是指不露牙齒,一般沒有笑聲;輕笑是指嘴唇輕啟,露出牙齒,笑聲輕微;大笑則是眼睛變小,嘴巴張開,發(fā)出如“哈哈”的聲音。總之,興奮程度越高,“笑”的程度也越激烈。作家曹雪芹在著短短的一段文字中,描寫出這許多人物的笑。他們都笑,但又笑得程度不同,而這些不同程度的笑生動傳神,非常符合他們各自的身份和性格,乃至年齡和體質(zhì)狀況。

  同學(xué)們在作文時,也可以通過不同程度的笑的描寫,反映出人物的性格特點(diǎn)。如,性格開朗的人笑得必定是奔放,內(nèi)斂的人笑不露齒,狂妄的人笑聲非常激烈。

  笑的1次方——笑的內(nèi)涵不同

  前面的片段里的“笑”,讓我們體會到的都是一種快樂,但在許多文學(xué)作品中,“笑”并不一定都代表快樂,有時還可能代表著其他情緒。這時候,就需要同學(xué)們結(jié)合上下文,以及環(huán)境描寫、人物經(jīng)歷來體會“笑”這個表情的內(nèi)涵了。

  貝基實(shí)在疲乏極了,她昏昏欲睡,湯姆見此很高興,他坐在那里盯著她看,只見她在甜蜜的睡夢中臉上的表情逐漸由繃緊狀態(tài)變得舒展了,笑容也慢慢地露出來。那平靜的臉龐給湯姆的心靈也帶來了些慰籍。于是,他的心思轉(zhuǎn)到了過去的時光和夢一般的回憶上去了,他陷入沉思時,貝基在一陣爽快的微笑中醒來,可是笑容突然中止,接著就是一陣呻吟聲。

  ——馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》

  名篇解析

  聯(lián)系上文,在山洞中迷路的湯姆和貝基已經(jīng)十分疲乏,雙腿無力,連食物都快要沒了,死神在向他們招手了。然而在睡夢中,貝基笑了,他夢到她和湯姆兩個人找到了出口,正躺在媽媽的懷抱之中,舒適而恬靜。不難看出,這里的“笑”不是真正意義上的因?yàn)榍榫w高興的笑,而是將夢中平靜舒展的“笑”和現(xiàn)實(shí)惡劣的遭遇對比,用“笑”來襯托兩人所處環(huán)境的險惡。除此之外,這“笑”還隱含著當(dāng)事人身處惡劣環(huán)境中,求生的欲望、信心和決心。

  同學(xué)們在寫作中,也可以用“笑”來表達(dá)人物的其他心情。如可以描寫當(dāng)事人身處絕望的苦笑;用陰險的笑來表達(dá)人物的卑鄙;用諂笑來寫人物的阿諛奉承等等。

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