學(xué)習(xí)啦：每天保持著進(jìn)步是我們成長的關(guān)鍵，讓我們和自己比賽，讓自己進(jìn)步，下面我們一起看看這篇《我進(jìn)步了》。

　　蔥綠，這是嫩芽的進(jìn)步;粗壯，這是幼苗的進(jìn)步;綻放，這是骨朵的進(jìn)步;結(jié)果，這是花兒的進(jìn)步……這個(gè)世界日新月異地變化著，每天都在進(jìn)步著。當(dāng)然，我也不例外。

　　我是一個(gè)少言寡語的男孩子，很少和同學(xué)們交流。那是因?yàn)槲沂且粋€(gè)說話磕巴的小男生，一說話就緊張，越緊張?jiān)秸f不出話來。那些調(diào)皮的男生們經(jīng)常拿我開玩笑。隨著年齡的增長，我越來越少言寡語。

　　進(jìn)入六年級，有了全新的教學(xué)環(huán)境，新同學(xué)，新老師。尤其是班主任管老師，對我關(guān)懷備至。每當(dāng)提問我問題時(shí)，看到我緊張得面紅耳赤的樣子，管老師總是安慰我說：“慢一點(diǎn)兒，別緊張!慢慢來……”直到我回答完為止，并且讓同學(xué)們給我熱烈的掌聲。

　　上周三下午第二節(jié)課，管老師給我們上才藝展示課。主題是“秀秀我自己”，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺，講故事的、說笑話的、唱歌的、跳舞蹈的、背古詩的、說相聲的，我心里癢癢的，我表演什么呢?我能行嗎?我不停地問著自己。管老師向我投來了期盼的目光，對啊!老師不是經(jīng)常鼓勵(lì)我“別緊張”“慢慢來”嗎?我能行的!我在心中不停地思忖著，對，試一試，唱一首最簡單的歌曲!突然，我聽到老師點(diǎn)我的名字，大家把目光投向我。我鼓起勇氣，走上講臺，感覺到大家的目光時(shí)刻盯著我，我一句話也沒有說，“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動。嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨她拍打著水花……”一曲悠揚(yáng)的歌聲從我的嘴邊飛出。大家驚詫地注視著我，注視著這個(gè)少言寡語的我。一曲唱完，熱烈的掌聲充滿教室……

　　我進(jìn)步了，真的!我為自己感到無比的驕傲與自豪，我要為自己說一聲：“你進(jìn)步了，繼續(xù)努力!”

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