學(xué)習(xí)啦：丹頂鶴是我國的保護動物，因為人類的活動曾經(jīng)一度瀕危，現(xiàn)在，讓我們肩負(fù)起保護丹頂鶴的責(zé)任，讓丹頂鶴重新?lián)碛幸粋€安全的家，下面我們一起看看這篇《我和丹頂鶴有個約會》。

　　十一假期，我們?nèi)胰艘黄鹑チ讼蚝Ｗ匀槐Ｗo區(qū)，去拜訪心中向往已久的丹頂鶴。

　　來到景區(qū)后，我們坐著馬車，一會兒就到了放飛丹頂鶴的地方。鶴舍前已經(jīng)圍觀了好多人。丹頂鶴的頭頂紅紅的，好像戴著一頂小小的紅帽子，兩條腿又細又長，一身潔白的羽毛隨風(fēng)飄逸，像一位漂亮的時裝模特。

　　大家正耐心地等待著那個激動人心的時刻，忽然有人喊道：“要飛啦，要飛啦!大家都上來看呀!”人們都紛紛拿出相機和手機準(zhǔn)備拍攝。鶴群飛起來啦!一只只丹頂鶴從我們頭頂飛過，在碧藍的天空中翱翔，真壯觀啊!它們繞著看臺盤旋了一圈，又飛了回來，有幾只落在了地上，好像在和我們依依不舍地道別。

　　我好奇地問媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆棚w丹頂鶴呢?”媽媽說：“因為丹頂鶴生存的環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。如果不保護環(huán)境，也許有一天就再也看不到這美麗的精靈了。”聽了媽媽的話，我若有所思：人和動物共在一個家園，未來的某一天我們一定會和諧相處，親如一家人，到那時我一定會和丹頂鶴相約在某個地方。

　　公眾號：吉林師范大學(xué)附屬小學(xué)

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