關(guān)于植物的作文：移植小植物

　　學習啦：作者用精妙的比喻和寫作手法，把自己移植植物的過程完美的寫了出來，很棒!下面我們一起看看這篇《移植小植物》。

　　上周，連續(xù)下了兩天的雨，空氣中都是重重的濕氣，遠處霧蒙蒙的。

　　“唉，好久都沒見到金光四射的太陽了，好久都沒吹到那浸人心脾的涼風了……”放學回家路上，我一邊自言自語，一邊又蹦又跳，避開人行道上因年久失修而出現(xiàn)的水坑，仿佛在走鄉(xiāng)村才有的泥濘小路上。

　　回到樓下，我看到原先那一大片生機勃勃的小草，被雨露壓得抬不起頭來，像是犯了錯誤后被媽媽訓斥的小孩。

　　這時我發(fā)現(xiàn)在草海中佇立著一棵小植物，筆直地挺著身子，宛如鶴立雞群。走近一看，這是一棵剛發(fā)芽的植物，兩片嫩綠的葉子上長著一層薄薄的絨毛——雨水打到上面就滾掉了，因此在一片小草中特別顯眼!我頓時萌生了把這棵小植物移植回家的想法。可是，該怎么移呢?

　　突然，我想起生物課謝老師曾和我們說過，移植植物時，千萬不能傷到植物的根系，沒有了根，植物就無法獲得無機鹽與水，從而無法存活。于是，我在附近找了一根小木棍，在那棵小植物旁邊扎了一個深深的洞。下雨天土是濕的，比較松軟，扎下去并不費勁。然后利用杠桿原理輕輕一撬，植物連根帶著土塊都出來了!

　　我拎著它興奮地跑回家，向媽媽稟報這個好消息，問媽媽這是什么植物。媽媽一臉迷惑地盯著小植物左看看、右看看，喃喃說道：“看上去有點像南瓜苗……”媽媽建議我用土把這株像南瓜苗的小植物栽到花盆里。但是家里沒有現(xiàn)成的花盆，這可怎么辦呢?我靈機一動，想到了一個好主意～嘻嘻，沒有花盆，我可以暫時把它養(yǎng)在水里呀!于是，我把小植物拿到水龍頭旁，將它根部粘的土塊兒通通沖掉，露出了又白又嫩的根。接著又往一個玻璃瓶里倒了一些澆花用的水，將它的根部浸入水中，并在心里默默祈禱：南瓜苗，在我的花盆買回來之前，你可一定要好好活著呀!我還想看你結(jié)出一個南瓜呢!

　　接下來的幾天，我每天一回家就先到陽臺上瞅一眼小植物，看它是否還活著。直到有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)小植物的根部多了一些胡須一樣的東西!我知道，那是它的根在擴大，在生長!當初的兩片葉子也已經(jīng)悄悄變成三片了!

　　等媽媽從網(wǎng)上買的花盆收到了，我就將它移植到花盆里，讓它在土壤里茁壯成長!希望它真的結(jié)出一個小南瓜。

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