學(xué)習(xí)啦：小作者在放風(fēng)箏時(shí)觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人、比喻等手法,使文章生動(dòng)活潑,下面我們一起看看這篇《放風(fēng)箏》。

　　今天，陽(yáng)光明媚，是放風(fēng)箏的好天氣。媽媽帶我和弟弟去桃花山公園放風(fēng)箏。

　　我們到了公園，公園里樹(shù)開(kāi)始落葉了，一片片枯黃的葉子被蕭瑟的秋風(fēng)卷起，慢慢地落在地上，陽(yáng)光灑上去，像給大地蓋了一條金黃色的毛毯。湖里的魚(yú)兒，來(lái)來(lái)回回地游著，像在做游戲。我和弟弟急急忙忙地把風(fēng)箏安了起來(lái)，迫不急待地把風(fēng)箏放了起來(lái)。

　　廣場(chǎng)上有許多人，大多數(shù)人都在放風(fēng)箏。看他們玩地那么開(kāi)心，我也把風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)箏一會(huì)高，一會(huì)低，不一會(huì)就落了下來(lái)。我看看別人的風(fēng)箏，都是“高高在上”，我不禁有些納悶：“為什么我的風(fēng)箏飛不高?為什么我的風(fēng)箏老是落呢?”為了解開(kāi)這些問(wèn)題，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s笑著說(shuō)：“你把風(fēng)箏線拉的那么緊，飛得高才怪……”我照媽媽說(shuō)的試了一下，馬上我的風(fēng)箏也飛高了。

　　風(fēng)大了，我努力不讓它飛太高，可風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一會(huì)兒向左吹，一會(huì)兒向右吹，吹地風(fēng)箏到處亂飛。我急忙往回拉，可風(fēng)突然停了，風(fēng)箏一下?lián)涞轿疑砩?，把我嚇的一屁股坐到地上了，逗的弟弟哈哈大?

　　風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏在天空中像個(gè)小黑點(diǎn)。線突然斷了，風(fēng)箏像一只小鳥(niǎo)似的飛走了，我努力的向它追去，追上了，可另一頭掛在了樹(shù)枝上，拉不下來(lái)。這時(shí)，一位好心的叔叔走過(guò)來(lái)，幫我們拿了下來(lái)，我們十分感動(dòng)。他走后，我們又放了起來(lái)。

　　今天我很開(kāi)心，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏!

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