學(xué)習(xí)啦：勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，積極發(fā)言，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，就一定可以進(jìn)步，下面我們一起看看這篇《關(guān)于進(jìn)步》。

　　第2次階段考試成績(jī)發(fā)下來(lái)以后，我不勝歡喜，畢竟比較上一次考試成績(jī)，我有了明顯提高，后來(lái)也有很多同學(xué)問(wèn)我，我的成績(jī)?cè)趺催M(jìn)步那么大，對(duì)此，我只想說(shuō)：哪里有方法?我只不過(guò)用別人玩耍的時(shí)間學(xué)習(xí)罷了。

　　真的，學(xué)習(xí)并不像有些東西一樣，講求所謂的‘套路’。有時(shí)候，你只是需要靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，多思考思考老師上課傳授的東西,就像孔明先生所說(shuō)的‘夫?qū)W需靜也’道理差不多。

　　我認(rèn)為，想要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，就必須要有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是很重要的，在一個(gè)嘈雜的環(huán)境之中，你根本不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，除非你是一個(gè)不折不扣的‘書呆子’，但是你不是(我不贊成成為一個(gè)書呆子)，即使你學(xué)完了，效率也會(huì)大大降低，相當(dāng)于做了無(wú)用功。

　　在每周雙休日的時(shí)候，可以好好復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模绻匠２粡?fù)習(xí)拖到大考的時(shí)候再?gòu)?fù)習(xí)，最多只能復(fù)習(xí)個(gè)大概，細(xì)節(jié)根本復(fù)習(xí)不到，而考試的題目有可能會(huì)考那些知識(shí)點(diǎn)，一考，至少4分，你卻只能說(shuō)‘這就很尷尬了。’

　　那么問(wèn)題來(lái)了，我知道那么多方法與應(yīng)該注意的地方，為什么上一次考試的成績(jī)那么寒酸呢?說(shuō)實(shí)話，這些大抵是從上一次之中總結(jié)出來(lái)的，既然有前車之鑒，為什么不總結(jié)化為自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?雖然‘前車’是自己)?摔了一次 ，你總不能趴在地上不起了吧?

　　公眾號(hào)：重慶珊瑚中學(xué)初2020級(jí)15班

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