學(xué)習(xí)啦：閱讀，當(dāng)如文中所言，其力量不在于辭藻與形式的精致，而在于通過(guò)語(yǔ)言的撫摸，指引世人躁動(dòng)的心，通過(guò)內(nèi)溯找到生命的意義之源。下面我們一起看看這篇《假如生活欺騙了你》。

　　忘了是從什么時(shí)候開(kāi)始，我常常會(huì)脫口而出，不自覺(jué)地低吟普希金的一首小詩(shī)——《假如生活欺騙了你》。不知道是什么原因，一向記性不好的我在過(guò)了三、四年后還能將初二學(xué)的課文流利地背出來(lái)，并感受到從未有過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。

　　想起了初中語(yǔ)文老師向我們提出的疑惑：為什么那么多的風(fēng)花雪月、錦心繡口的詩(shī)歌仍為小眾，偏偏這首看似很口語(yǔ)化、短小簡(jiǎn)單的詩(shī)句卻如此深得人心，流傳并且聞名世界?這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)年的我是想不通的，也不愿意去思考。當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)幼稚的孩童，每日只想念著游戲機(jī)里的精彩世界，沒(méi)有任何壓力，從不會(huì)用悲傷去處理事情，看到街邊的狗尾巴草都會(huì)笑得粲然。所以這樣的問(wèn)題以及這首詩(shī)歌，于我也不過(guò)是浮光掠影。

　　成長(zhǎng)必然是如同蝴蝶破繭，艱難辛苦，常常伴隨著痛苦，沖擊著本就脆弱不堪的心靈。我開(kāi)始思考，思考自己究竟想要什么、想做什么，這樣一味地玩耍下去會(huì)有什么難以承受的后果，未來(lái)的道路應(yīng)該是什么。于是我開(kāi)始變得認(rèn)真而刻苦，每天都在為自己的目標(biāo)而努力。成績(jī)得到了突飛猛進(jìn)，可隨之而來(lái)的也有日益強(qiáng)烈的焦慮感。我十分害怕失去來(lái)之不易的一切，因?yàn)榈檬闹?，我常常徹夜難眠，生活開(kāi)始從小心翼翼逐步變得舉步維艱。緊張，或是焦慮，又或是害怕恐懼塞滿我的身體，將我的皮膚撐得緊繃，全身僵硬，好像隨時(shí)都要崩潰。我從來(lái)不曾這樣，這究竟是怎樣的一種感覺(jué)?你每時(shí)每刻都在發(fā)抖;你晚上無(wú)法入眠，入眠后徹夜都是噩夢(mèng);你全身肌肉緊繃，沒(méi)有一刻是放松的;你可以哭上整個(gè)下午，就為一個(gè)未知的未來(lái);更丟人的是，還曾想過(guò)自殺，又在媽媽的嚎哭中抽打自己的懦弱;每天看各種心靈雞湯、勵(lì)志名言，來(lái)使自己變得亢奮起來(lái)……

　　就在萬(wàn)劫不復(fù)的深淵中，我的腦海中突然出現(xiàn)了那塵封已久的詩(shī)句：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，現(xiàn)在卻常是憂郁，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”就在那一瞬間，我明白了我需要的不是亢奮，而是平靜。雖說(shuō)這首詩(shī)不是靈丹妙藥，能夠讓我完全恢復(fù)，但是它讓我感受到，在某個(gè)相遇的谷底，似乎有個(gè)未曾謀面的異國(guó)人，他張開(kāi)雙手，將我擁入懷抱，說(shuō)道：孩子，休息一會(huì)兒吧!那溫柔的呢喃、擁抱的溫存令我淚濕眼眶。跌跌撞撞地前行并不是我想要的，這樣的桎梏又不應(yīng)加在我的身上，我的生活本不該如此。成功與失敗不過(guò)是世人在無(wú)聊世界創(chuàng)造出來(lái)的游戲，看透了這一點(diǎn)，我便不會(huì)再覺(jué)得它有多么重要。重要的是，這個(gè)人，這條命，在世上來(lái)一次，應(yīng)該怎樣對(duì)待它。慢慢的，我開(kāi)始回到自己本身，挖掘自己身體里深深埋藏的力量和渴望，做點(diǎn)兒自己不會(huì)后悔的事情。做完功課，捧起書本，讓那些曾經(jīng)煎熬過(guò)的鍛造出心靈黃金的文字引導(dǎo)自己、澆灌自己、喚醒自己，和優(yōu)秀的頭腦做精神伴侶，和人間煙火融為一體，在他們的世界里，慢慢建立自己的世界。

　　如今恓惶終日的生活早已逝去，而我又不自覺(jué)地念起了那段曾帶給我勇氣和力量的詩(shī)句。其實(shí)在那段時(shí)期一切安慰都是那么蒼白無(wú)力、無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)橛行羡质潜仨氁约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)爬過(guò)去的?？墒沁@首詩(shī)像是穿堂而過(guò)的清風(fēng)，讓曾經(jīng)的那個(gè)迷途的孩子感受到久違的熨帖;就像是天邊的一線天光，縱然會(huì)逝去卻久久依洄著希望的軌跡;就像是闃寂無(wú)人的暗夜里那點(diǎn)點(diǎn)的熒光，迷離飄搖卻泛著點(diǎn)點(diǎn)溫馨。步入高中的我在慢慢蓄積力量，為一種巨大的改變，為贏得一些更好的機(jī)會(huì)。即使最后一切依然無(wú)法預(yù)料，但我蓄積的力量不會(huì)憑空消失，就像這首《假如生活欺騙了你》，它一直陪伴我，甚至讓我感覺(jué)不到它的存在，但它會(huì)在特別的時(shí)刻跳出來(lái)幫我成為我自己。

　　如今的我終于知道了當(dāng)時(shí)老師提出的問(wèn)題的答案：詩(shī)歌真正偉大的力量從不是因?yàn)檗o藻的華麗、形式的優(yōu)美，而在于能觸動(dòng)人的內(nèi)心，照亮受傷的人心靈最黑暗的地方。它樸實(shí)精煉的語(yǔ)句，恰似一個(gè)朋友，又好像一位長(zhǎng)輩，站在無(wú)數(shù)迷途之人前方的懸崖邊上，鼓勵(lì)他抬頭看看四周，勸解他停下來(lái)，并為他指明該走的路。

　　最難控制的往往就是自己的生活，被生活欺騙也是常有的事情。但是我們又何必悲傷彷徨?以平和之心看待人生得失，心兒永遠(yuǎn)向往著美好的未來(lái)，相信一切都會(huì)無(wú)聲湮滅，明天一定會(huì)是燦爛而溫柔。

　　公眾號(hào)：曲一奏雅

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦