學(xué)習(xí)啦：學(xué)校應(yīng)該以人為本，為學(xué)生著想，為教育著想，下面我們一起看看這篇《雨中的貼心改變》。

　　不停地大雨，讓我有些擔(dān)憂，孩子們馬上下學(xué)了，有的家長不在家，該怎么回家呀?望著那傾盆不止的大雨，我不盼望著下學(xué)。但看看那雨，真的如發(fā)瘋了一樣，根本沒有一點(diǎn)精神正?；謴?fù)的神情。

　　隨著放學(xué)鈴不聽話的響起，我阻止了這群對(duì)大雨只是充滿了好奇，沒有意識(shí)到它的危險(xiǎn)。平地操場上，雨水都沒了腳踝。若是路上有個(gè)坑洼，那就更深了。雨水瘋了似的，將路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，激流中會(huì)將他們瘦弱沖走。我真的不放心，他們很是不樂意。我說必須讓家長到教室門接，我才能讓你們走。有孩子帶著雨傘，非要一個(gè)人走。我說等等看情況，雨小了再說。我們現(xiàn)在進(jìn)行集體活動(dòng)，領(lǐng)讀課文，等待家長。我很快在家長群發(fā)了通知：家長朋友您好：由于暴雨，請(qǐng)您務(wù)必到校內(nèi)接送孩子，各班老師都在和孩子在班里等您。希望您注意路上安全，一定要來接孩子。然后，我在班里和孩子一起讀書。

　　很快，值班教師冒雨打開了學(xué)校大門，讓平時(shí)只能在校門口等待的家長開車進(jìn)入校園。一時(shí)間，校內(nèi)車水馬龍，車輪激起的水花，霎時(shí)美麗。孩子整齊地讀書，等待親人來接。一會(huì)兒家長陸陸續(xù)續(xù)趕到，我示意家長到的孩子安靜地走出教室。直到最后一個(gè)孩子，打電話確認(rèn)來接，耐心和他一起等。送完了孩子，雨小了些，我的心安穩(wěn)了許多。

　　今天是特殊情況，學(xué)校改變了以前不允許開車進(jìn)入校園的規(guī)定，讓家長進(jìn)入學(xué)校接。體現(xiàn)了學(xué)校以人為本，為學(xué)生的安全著想。

　　公眾號(hào)：志在文武助孩成長

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