關(guān)于動(dòng)物的啟示的作文：螞蟻的啟示

　　學(xué)習(xí)啦：果真，只要生活中處處留心，就能見到真學(xué)問。下面我們一起看看這篇《螞蟻的啟示》。

　　處處留心皆學(xué)問，在“生活”這本無字書里，一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考。我們只有認(rèn)真閱讀生活之書，從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟發(fā)，才能用自己的行動(dòng)為生活之書增添更新、更美的篇章。

　　一聽到“團(tuán)結(jié)就是力量”、“兄弟齊心，其利斷金”、“愚公移山”這些名句或故事，我就會(huì)想到“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞。

　　我一開始對團(tuán)結(jié)的理解是：假如在一次做題中有一個(gè)同學(xué)怎么想也想不出來，怎么寫也寫不出來，另一個(gè)同學(xué)來幫這個(gè)同學(xué)，但沒有做出來，又一個(gè)同學(xué)來幫忙……這樣就有了集體的力量。不過，那件事讓我對團(tuán)結(jié)又有了更深一層的理解。

　　那天，我下樓去玩，在一棵大樹底下發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在和一只兇惡的蜈蚣大戰(zhàn)。螞蟻“將士”們一次又一次進(jìn)攻它們的敵人蜈蚣，卻被敵人一次又一次的打飛，可是被打飛的螞蟻“將士”們打掉了身上的“塵土”，開始再一次進(jìn)攻。盡管他們力量很小，但你能想象螞蟻們像海水一樣沖向蜈蚣的場景嗎?黑壓壓一大片，可真是壯觀不已呢!

　　蜈蚣雖個(gè)頭較大，但面對大軍壓境，不免也心生膽寒，只見蜈蚣左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，很多螞蟻就被這位“惡人”打得頭暈?zāi)垦?。但是螞蟻們毫不退縮，一個(gè)個(gè)又重整旗鼓，雄赳赳氣昂昂地卷土重來了。在螞蟻大軍的輪番攻擊下，蜈蚣終于支持不住，癱軟在地。

　　螞蟻們趁機(jī)迅速將蜈蚣團(tuán)團(tuán)圍住，整個(gè)蜈蚣恍惚間胖了一圈。只在那一瞬間，蜈蚣張牙舞爪的模樣消逝了，螞蟻的威武形象凸顯出來了?？磥砜此泼煨〉牧α浚灰С蓤F(tuán)團(tuán)結(jié)在一起，就能擁有不可戰(zhàn)勝的力量。

　　公眾號(hào)：東方作文學(xué)生習(xí)作

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